5月10日，由省人力資源和社會保障廳、省教育廳聯合主辦的全省大學生創(chuàng)業(yè)服務進校園活動在河南農業(yè)大學啟動，10名大學生獲得小額擔保貸款，展示大學生創(chuàng)業(yè)成果和創(chuàng)業(yè)項目90多個。當天細雨紛飛，但活動仍吸引了1000多名大學生參加。
“如何申請高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證？”“哪家銀行能為大學生創(chuàng)業(yè)提供貸款？”河南廣播電視大學大三學生孫亮說，自己已經選定了一個餐飲項目，現在缺的就是啟動資金。咨詢后，孫亮還領取了一大堆表格，“回去好好研究一下，準備提出貸款申請”。
采訪中，記者發(fā)現，90%以上的創(chuàng)業(yè)大學生最頭疼的是創(chuàng)業(yè)資金的來源。向金融機構借貸，大多失望而歸；向父母張口，又覺得過意不去。**********本.文.來.源.于.創(chuàng).業(yè).網 c/y/e.c/o/m.c/n版=權+所+有
如何準確把握創(chuàng)業(yè)項目，也是大學生創(chuàng)業(yè)的一個難題。從目前大學生選擇的創(chuàng)業(yè)項目來看，大多技術含量不高，沒有體現大學生的知識優(yōu)勢。**********本,文,來,源,于,創(chuàng),業(yè),網 c\y\e.c\o\m.c\n版權所有
河南中醫(yī)學院的謝元勛對一個種植紅豆杉的項目很有興趣，他說，從紅豆杉提取的紫杉醇是世界公認的抗癌藥。“我是學中醫(yī)的，創(chuàng)業(yè)項目最好能和自己的專業(yè)、專長相結合。”**********本.文.來.源.于.創(chuàng).業(yè).網 c/y/e.c/o/m.c/n版=權+所+有
相比之下，河南科技大學的趙快樂則顯得幸運很多。他和幾個同學在老師的指導下，歷時一年多研究出的一種新型“環(huán)保PS球”創(chuàng)業(yè)項目已獲得300萬元的資助資金。他表示，找到一個適合的項目，能讓大學生創(chuàng)業(yè)少走很多彎路。
許多大學生表示，知識、社會經驗和信息的缺乏，也是創(chuàng)業(yè)的制約因素，因此，他們希望學校能為大學生舉辦一些實用性的創(chuàng)業(yè)講座、開設自主創(chuàng)業(yè)課，讓大學生更早地接觸創(chuàng)業(yè)。**********本,文,來,源,于,創(chuàng),業(yè),網 c\y\e.c\o\m.c\n版權所有
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