以小博大，打造教培業(yè)復(fù)合型經(jīng)營(yíng)
4月22日，字強(qiáng)不息教育集團(tuán)于洛陽開展新教改形勢(shì)下教育風(fēng)口暨趣悅讀“喚醒閱讀力”新品上線說明會(huì)，號(hào)召教培校長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，在學(xué)校積極推廣全民閱讀；同時(shí)，集團(tuán)新品“趣悅讀”上線，推陳出新，為“全民閱讀”代言，也為“世界讀書日”代言，希望更多的人去閱讀和寫作。本次上線新品有：小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典書籍導(dǎo)讀、WINBOOK高效閱讀、兒童品格教育課程、小小藝術(shù)大師班、最美中國(guó)字App等。
本次會(huì)議由字強(qiáng)不息教育集團(tuán)聯(lián)合最美中國(guó)字洛陽公司共同發(fā)起。本次出席會(huì)議的人員有字強(qiáng)不息教育集團(tuán)董事長(zhǎng)陳俊清先生，最美中國(guó)字洛陽公司總經(jīng)理席磊先生，趣悅讀聯(lián)合創(chuàng)始人王猛先生，WInbook高效閱讀研發(fā)總監(jiān)龍溥云先生，以及眾多家教培機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)。
（字強(qiáng)不息教育集團(tuán)新品上線說明會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
上午9時(shí)許，洛陽公司總經(jīng)理席磊先生發(fā)表本次會(huì)議的初衷，助力更多的校長(zhǎng)在新教改形勢(shì)下打破僵局，通過公益引流轉(zhuǎn)化，讓校區(qū)的生源滾動(dòng)起來，收入倍增；同時(shí)祝校長(zhǎng)們滿載而歸，也祝本次會(huì)議取得圓滿成功。
字強(qiáng)不息教育集團(tuán)董事長(zhǎng)陳俊清先生發(fā)表《復(fù)合型教培機(jī)構(gòu)全方位運(yùn)營(yíng)——新政策·新趨勢(shì)·新模式·新動(dòng)力》演講，與校長(zhǎng)們分享新教改下，校長(zhǎng)如何通過復(fù)合型產(chǎn)品定位突破重圍；分析當(dāng)下教育形式，復(fù)合型教育合作模式全新升級(jí)。他說，復(fù)合型教育核心價(jià)值有兩個(gè)：一是社會(huì)價(jià)值，利國(guó)利民，決定能走多遠(yuǎn)；一是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，符合教培的贏利模式，決定能走多久。
（字強(qiáng)不息集團(tuán)董事長(zhǎng)陳俊清解說復(fù)合型矩陣）
單打獨(dú)斗的時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去，抱團(tuán)取暖才有未來。增加校區(qū)的價(jià)值遠(yuǎn)比自身創(chuàng)造價(jià)值來的輕松，復(fù)合型模式能真正解決教育核心問題，滿足校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需要；通過“加減乘除”四大方法聚焦優(yōu)勢(shì)、利用杠桿原理，撬動(dòng)教培市場(chǎng)，自動(dòng)化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)、教學(xué)、服務(wù)可復(fù)制、可持續(xù)。
會(huì)上，王猛先生對(duì)趣悅讀“喚醒閱讀力”項(xiàng)目進(jìn)行了全面的介紹。青少年“整本書籍”閱讀的“危機(jī)”正在一步步地逼近，青少年教育系統(tǒng)性工程，從根本上，需要閱讀來完成，需要打造小學(xué)生閱讀系統(tǒng)一站式服務(wù)平臺(tái)，將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育進(jìn)行全面融合，為機(jī)構(gòu)提供兒童閱讀能力評(píng)測(cè)、專業(yè)高品質(zhì)閱讀課程、智能分享借閱系統(tǒng)、兒童閱讀教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、閱讀大數(shù)據(jù)分析等系統(tǒng)解決方案，需要從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變，提升閱讀速度、理解能力、閱讀量。
（趣悅讀聯(lián)合創(chuàng)始人王猛先生演講）
龍溥云先生不單單分享高效閱讀的經(jīng)驗(yàn)，也現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)高效閱讀，全腦快速記憶，表格整理等所需要的閱讀技巧。WINBOOK高效閱讀專為小學(xué)高年段的學(xué)生量身定制，培養(yǎng)一目十行的能力，經(jīng)過多年的實(shí)踐證明，確實(shí)幫助孩子提升3-5倍閱讀速度，能快速理解并復(fù)述文章內(nèi)容。
（趣悅讀WINbook產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)龍溥云先生演講）
會(huì)上還介紹了兒童品格教育《小原始人》課程，《小小藝術(shù)大師班》課程以及最美中國(guó)字App的功能。
（喚醒閱讀力、高效閱讀、小原始人、小小藝術(shù)大師教材展示）
根據(jù)《語文新課標(biāo)》和大綱要求，小學(xué)生需要閱讀量達(dá)200萬字的教科書，145～200萬字課外書；初中生需要閱讀量達(dá)420萬字的教科書，300～420萬字課外書；高中生需要閱讀量達(dá)780萬字的教科書，600～900萬字課外書。小學(xué)生閱讀速度要達(dá)400～600字/分，初/高中閱讀速度要達(dá)600～800字/分，但實(shí)際上能達(dá)標(biāo)的只占5%。隨著學(xué)習(xí)科目越來越多，課本的知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用了，其代價(jià)是犧牲孩子的時(shí)間、視力和健康。
陳俊清先生表示，真正的大語文是需要涵蓋有“書法、閱讀和寫作”三個(gè)維度，“文字，固本守根；閱讀，重塑文化；寫作，放飛夢(mèng)想。”字強(qiáng)不息教育集團(tuán)進(jìn)入全國(guó)閱讀市場(chǎng)，解決校長(zhǎng)和家長(zhǎng)的燃眉之急，衷心希望所有的孩子乃至全民都能參與閱讀推廣。
（喚醒閱讀力，全民趣悅讀）
字強(qiáng)不息教育集團(tuán)將在5月5日-8日廈門峰會(huì)攜手眾多教育機(jī)構(gòu)共同走進(jìn)“全民閱讀”的時(shí)代，開展“同讀共寫”幸福家庭計(jì)劃，讓“全民閱讀”真正成為“全民悅讀”。
會(huì)后，眾多教育機(jī)構(gòu)紛紛加入“推廣全民閱讀”行列，與集團(tuán)簽訂合作協(xié)議，幫助青少年解決閱讀問題，希望全民閱讀走進(jìn)更多的學(xué)校、更多的機(jī)構(gòu)、更多的家庭和孩子去實(shí)踐"讀萬卷書，行萬里路"的人生。
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