2.競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。校園電子商務(wù)在實(shí)施的時(shí)候，一方面要與傳統(tǒng)的商務(wù)模式競(jìng)爭(zhēng)，提供優(yōu)于傳統(tǒng)商務(wù)模式的產(chǎn)品和服務(wù)，另一方面由于校園電子商務(wù)的進(jìn)入壁壘偏低，創(chuàng)業(yè)者將面對(duì)同行間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短才能獲得自己的立足之地。
3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生的消費(fèi)來源缺乏自生性，他們對(duì)價(jià)格的敏感性顯得尤為強(qiáng)烈。開發(fā)市場(chǎng)必須要有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，其中一個(gè)關(guān)鍵的問題就是如何擬定合理的價(jià)位。
要在保持競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)最大化盈利能力，必須合理定價(jià)，這就要求掌握和控制好以下幾種經(jīng)營(yíng)成本：(1)技術(shù)支持成本：電子商務(wù)融合了各種技術(shù)，包括系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理等方面的費(fèi)用。在構(gòu)建電子商務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候要投資硬件和軟件兩塊內(nèi)容，校園電子商務(wù)模式更多的是軟件開發(fā)和維護(hù)成本，至于硬件和網(wǎng)絡(luò)成本，主要是租用和代理的成本。
(2)安全保障成本：由于電子商務(wù)網(wǎng)上交易安全的脆弱性，目前仍有很多人對(duì)網(wǎng)上購物望而卻步。只有構(gòu)建起安全的校園電子商務(wù)環(huán)境，高校師生們才能放心地在網(wǎng)上購物。當(dāng)前很多高校推行的“一卡通”工程可以作為網(wǎng)上支付的基本載體，它既簡(jiǎn)化了業(yè)務(wù)流程又提高了網(wǎng)上支付的安全性。
(3)物流配送成本：物流配送是電子商務(wù)最重要的環(huán)節(jié)之一，物流配送成本的控制是決定校園電子商務(wù)成敗的關(guān)鍵。校園電子商務(wù)的物流包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是提貨、運(yùn)送和存放；二是配送到最終消費(fèi)者手中。
(4)售后服務(wù)成本：校園電子商務(wù)在交易商品的同時(shí)必須提供相關(guān)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)是保持老客戶和吸引新客戶的重要因素，如何以最低的服務(wù)成本保證優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量同樣是我們面臨的難題。
4.信息風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得電子商務(wù)的運(yùn)作存在著比普通商務(wù)模式更多的風(fēng)險(xiǎn)因素。大學(xué)生在這個(gè)載體下創(chuàng)業(yè)的時(shí)候仍然要面臨以下幾種相應(yīng)的信息技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：(1)信息的真實(shí)性風(fēng)險(xiǎn)：信息的準(zhǔn)確度和可靠性，直接影響到信息使用者的決策。如果采用校園卡或校園電子帳戶(校園一卡通)作為網(wǎng)上支付的載體，掌握到用戶的真實(shí)信息，這個(gè)問題就迎刃而解了。(2)信息的實(shí)時(shí)性風(fēng)險(xiǎn)：信息的實(shí)時(shí)性反映的是事務(wù)的當(dāng)前狀態(tài)和屬性，其影響因素有Cye.com.cn主觀和客觀兩種。主觀上說，商家的信息發(fā)布要及時(shí)，客戶需求信息的提交和更改也要及時(shí)；客觀上看，網(wǎng)絡(luò)中斷、系統(tǒng)檢修時(shí)的補(bǔ)救措施也要及時(shí)，才能讓買賣雙方的信息保持一致。(3)信息的安全性風(fēng)險(xiǎn)：網(wǎng)上支付仍存在很大的安全隱患，病毒或人為攻擊支付體系的事情雖屬于小概率事件，一旦發(fā)生必將損失慘重。
國(guó)內(nèi)一批高校開始倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)業(yè)。校園電子商務(wù)作為學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的一個(gè)嶄新平臺(tái)，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)其在需求、競(jìng)爭(zhēng)、財(cái)務(wù)、信息等方面的風(fēng)險(xiǎn)性，使之更理性地運(yùn)用這個(gè)先進(jìn)平臺(tái)，更有效地開展實(shí)踐教育、風(fēng)險(xiǎn)教育和創(chuàng)業(yè)教育。
|
