全民皆商引浙江高校創(chuàng)業(yè)熱潮 大學生漸成浙商新銳
中新網杭州6月22日電(記者 江耘 實習生 陳佳)從杭州的城西到錢塘江南畔的濱江，一趟來回要三四個小時。前段時間，周庭園每天坐著公交車兩地來回穿梭好幾趟。
“客戶對我們的產品不滿意，我只有多跑幾趟，直到他們滿意為止。”杭州宜美環(huán)境檢測治理有限公司總經理周庭園覺得雖然辛苦，但為了公司口碑，辛苦是值得的。
1987年出生的周庭園是浙江東陽人，大學畢業(yè)后并沒有回家接手家族生意，而是選擇在杭州創(chuàng)業(yè)，將目光瞄準了室內環(huán)境檢測治理的行業(yè)。
“在北京、上海等地，這個行業(yè)很熱門。我發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)在杭州不多，而且很有市場空間。”周庭園告訴記者，畢業(yè)后，他便來到杭州開了一家公司，僅兩年時間，公司便小有盈利。如今，周庭園已經搬出浙大科技園，并已經開始單干。
數(shù)據(jù)顯示，2009年浙江高校自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生達4905人。在浙江全民皆商的沿海省份里，很多大學生不是在創(chuàng)業(yè)，就是為未來創(chuàng)業(yè)而努力。
象牙塔內的創(chuàng)業(yè)激情
在浙江的義烏，一提到網商，很多人會想到義烏工商職業(yè)技術學院的畢業(yè)生楊甫剛。這個入學時窮的在學校里靠撿易拉罐瓶補貼生活的學生，2007年開辦網店進而改變了命運，一舉成為了現(xiàn)在的百萬富翁。
楊甫剛的成功，本是個人的輝煌。但是，隨著義烏商學院從上之下的推崇創(chuàng)業(yè)，楊甫剛成為了該校創(chuàng)業(yè)的榜樣。據(jù)義烏商學院校方數(shù)據(jù)稱，學校已有數(shù)千人自主創(chuàng)業(yè)。
而近幾年，在浙江各大高校的校園里，隨處可以見到“創(chuàng)業(yè)吧”、創(chuàng)業(yè)設計大賽等等活動海報，不少創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、創(chuàng)業(yè)社團如雨后春筍般涌現(xiàn)。不少成功的創(chuàng)業(yè)者正是在這樣的氛圍下，為創(chuàng)業(yè)之路打下了堅實的基礎。
“我當年考美院時，信息渠道很閉塞，并為此走了很多彎路。大學期間，我就開始策劃做美術信息平臺網站，為藝術考生提供便利。”2004年畢業(yè)于中國美院的艾麗華告訴記者，畢業(yè)后便成立了超托網絡科技有限公司，專門為藝術考生提供咨詢服務。目前，該公司在浙江、江西、安徽等地均設立分公司，公司年營業(yè)額已達六位數(shù)。
此外，浙江工商大學畢業(yè)的博客網總裁胡之光，浙江大學城市學院畢業(yè)生、擁有千萬資產的楊杰等都是在學校就開始了創(chuàng)業(yè)生涯。
浙江大學生校園內走上創(chuàng)業(yè)路，并非僅僅是個體行為。據(jù)了解，如今，浙江各所大學都不同程度的扶持大學生創(chuàng)業(yè)。
浙江大學城市學院黨委書記胡禮祥告訴記者，該校開設了大學生創(chuàng)業(yè)教育課程，并開設創(chuàng)業(yè)教育孵化班，還建立了模擬實訓的平臺。比如創(chuàng)業(yè)一條街等，為創(chuàng)業(yè)學生提供場地。如今，城院的創(chuàng)業(yè)街上已經了有十幾家店面，有賣書的、做產品設計的等等。
同時，浙江工商大學舉辦的“希望杯”學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和中國美院組建的大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部——“樂創(chuàng)匯”等為大學生創(chuàng)業(yè)搭建交流、成長的平臺。此外，浙江還有多所高校開設“總裁班”，系統(tǒng)得為有創(chuàng)業(yè)意向的學生進行培訓。
“現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)激情高漲，很多大學生在學校期間就開始著手為創(chuàng)業(yè)做鋪墊。”據(jù)中國美院就業(yè)指導中心姓戴的主任介紹，在學校的意向調查，六成以上的學生都有意向創(chuàng)業(yè)，有些已付諸行動。
創(chuàng)業(yè)園里的風起云涌
在杭州創(chuàng)業(yè)圈子里，浙江大學科技園是創(chuàng)業(yè)者們的伊甸園。
周庭園當年便將創(chuàng)業(yè)地點放在了浙大科技園。“科技園內有兩年免租、三年減半的優(yōu)惠措施，科技園還幫助自創(chuàng)企業(yè)申請國家各類資金，并為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)尋找資金來源。”不過，周庭園覺得，科技園創(chuàng)業(yè)者集聚，大家能夠經常在一起碰撞出火花才是最大的收益。
浙江大學科技園作為國家15個大學科技園試點園區(qū)之一，幾年前就系統(tǒng)地開展了大學生創(chuàng)業(yè)工作。浙江大學國家科學技術園主任葛朝陽告訴記者，從浙江科技園走出去的創(chuàng)業(yè)者中不乏身價千萬的老總。
早在2002年，科技園就和浙江大學研工部啟動了一個叫做“未來企業(yè)家俱樂部”，吸收了許多對創(chuàng)業(yè)感興趣的同學參與；2007年，科技園與浙大聯(lián)合成立了“研究生創(chuàng)業(yè)素質拓展班”，并作為浙大選修的課程。
如今，科技園內的浙大青年創(chuàng)業(yè)者俱樂部辦的如火如荼。每周都把一些創(chuàng)業(yè)成功者聚在一起談心得談體會。葛朝陽告訴記者，如今這個俱樂部已經“人滿為患”，不僅浙大的創(chuàng)業(yè)學生要來，外校創(chuàng)業(yè)者也積極申請進入，還有很多單位也要來，“我們每次只有給外界10個名額，太多了坐不下。”
葛朝陽還表示，浙大科技園建立的導師制度，實行“單獨門診”等服務，園區(qū)利用資源優(yōu)勢提供包括法律、財務、稅收等方面的咨詢服務，“我們聘請杭州市國稅局等一些領導擔任指導師，建立培訓制度，給自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)實實在在的培訓。”
近三年里，浙大科技園已有175家大學生企業(yè)進駐，其中一半是研究生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的科技含量較為高。并帶動了一千多名大學生就業(yè)。
浙大科技園的創(chuàng)業(yè)依托了高校資源，在杭州還有一家民營企業(yè)運作的賽博創(chuàng)業(yè)工場，目前已有500多家大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)入園。據(jù)了解，該創(chuàng)業(yè)工廠對入住企業(yè)設置零門檻，只要有創(chuàng)業(yè)意愿和項目計劃書，符合大學生創(chuàng)業(yè)條件的，給予40至80平米營業(yè)場地，兩年租金全免。
扶持大學生創(chuàng)業(yè)也成為了政府的行動。2009年4月，該省教育廳與浦發(fā)銀行杭州分行聯(lián)合舉辦了大學生創(chuàng)業(yè)助推行動，并在10所高校建立了大學生創(chuàng)業(yè)實驗園。目前，浙江省已有三十多所高校建立了創(chuàng)業(yè)園。
市場沃土哺育出全國創(chuàng)業(yè)的浙江模式
浙江省教育廳學生管理處丁松泉處長表示，目前全國的大學生創(chuàng)業(yè)主要分為三種模式：政府主導型、市場型和混合型。
政府主導型和混合型的創(chuàng)業(yè)模式代表是上海和東北地區(qū)。市場型的代表則是浙江。“浙江民營經濟發(fā)達，市場氛圍好，很多大學生有創(chuàng)業(yè)的欲望。因此，這種創(chuàng)業(yè)形式是主動性更強，成功率更高。”丁松泉說。
“另外，浙江全民皆商的大背景，是全國任何地方都無法復制的。”丁松泉告訴記者，2006年，國家教育部來浙江調研時就曾表示，浙江省大學生在市場環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育是全國大學生創(chuàng)業(yè)模式。
在浙江，這種市場型的創(chuàng)業(yè)模式又被細分為：實操式、模擬式和混合式。“三種形式的創(chuàng)業(yè)各具特色、各有所長，但是從結果上來看，浙江大學生創(chuàng)業(yè)效果是其他地方無法比擬的。”丁松泉將這種全國領先，歸結為是市場創(chuàng)業(yè)模式的健康所帶來的成功。
為了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，浙江省出臺了各類扶持政策。2209年，浙江省在全國率先出臺了《大學生從事電子商務自主認定辦法》，為通過網店、虛擬店進行創(chuàng)業(yè)的大學生進行了自主創(chuàng)業(yè)的認定。“通過調研，我們確定在淘寶上開網店的，達到1000積分，便可以認定為自主創(chuàng)業(yè)。”丁松泉說。
杭州市在該辦法的基礎上進行了跟進，通過網店進行創(chuàng)業(yè)的大學生也可以向實體店一樣，申請貸款進行創(chuàng)業(yè)資助。
大學生將成浙商新銳
時至今日，不少曾經年少輕狂的大學生創(chuàng)業(yè)者已經走上了創(chuàng)業(yè)成功之路，成為了名副其實的浙商。
1997年，進入浙江工商大學計算機系讀書的胡之光，現(xiàn)已是全球第一中文博客網站——博客網的創(chuàng)始人，早在學生生涯他就以成為商人為目標，不惜經逃掉必修課去上市場營銷、管理之類的選修課。
大二時就到網易浙江分公司工作的他，積累了諸多網絡經驗的他看好了博客的良好前景，大學一畢業(yè)就與朋友創(chuàng)辦了中國博客網，成為國內第一個托管博客的網站，現(xiàn)已有資產超過八位數(shù)。
“年輕就是現(xiàn)在大學生最好的資本，他們有激情有干勁，他們在很多方面的素質都比我們那時候強。”浙江十大青年創(chuàng)業(yè)獎得主，綠盛集團董事長林東表示，在未來的5—10年時間里，中國創(chuàng)業(yè)群體必將轉型升級，將來這批企業(yè)家一定會對浙江經濟起到積極作用，打響中國產品的品牌，提升整個國家的綜合國力，促進我國未來競爭力的提升。
如今，大學生作為創(chuàng)業(yè)群體已在新一代浙商圈中嶄露頭角。葛朝陽認為，雖然在目前來看，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)在產業(yè)調整、轉型升級、更新?lián)Q代這些方面還需要一個過程，但這些企業(yè)和個人將來對整個浙江經濟的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)氛圍一定能起到促進和推動作用，“在某個歷史時期回過頭來看這個時期的時候，應該是成效顯著。大學生創(chuàng)業(yè)群體在將來必將成為浙商經濟的主力軍。”
專家觀點：有理性有準備的創(chuàng)業(yè)
浙江熱火朝天的創(chuàng)業(yè)大潮中，雖然走出了很多千萬、億萬富翁，但是大潮之下暗潮涌動，每年也有很多創(chuàng)業(yè)者敗走麥城。對此，創(chuàng)業(yè)專家們建議，大學生創(chuàng)業(yè)要有理性，有準備。
“創(chuàng)業(yè)很不容易，要有理性、有準備的創(chuàng)業(yè)，不能只憑一股熱情。”葛朝陽認為，在創(chuàng)業(yè)教育這塊，學校要在各方面給予關心和支持。
綠盛集團董事長林東給創(chuàng)業(yè)大學生們支了一招，在創(chuàng)業(yè)大學生普遍素質較高的今天，他們有熱情、有理想、能吃苦，但缺乏資金、經驗，“因此每位大學生在創(chuàng)業(yè)之前，一定要找到好的合作伙伴，對創(chuàng)業(yè)有所了解的同時，控制投入。”林東說。
林東還強調了“堅持”二字，大學生一般都會選擇低成本、高技術、有創(chuàng)新的項目，雖然把項目轉化成產業(yè)之間有過程，但只要抱有理想，堅持下來，將來一定會出成果。
“了解也是創(chuàng)業(yè)。” 浙江大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部主席郭羽表示，并不一定大學畢業(yè)就投身創(chuàng)業(yè)，要先積累人脈、資金、資源還有團隊，這樣在創(chuàng)業(yè)的道路上不會摔得很重。
郭羽不僅是創(chuàng)業(yè)導師，還是個“投資商”，一些好的創(chuàng)業(yè)項目往往都能吸引到他的資金。他指導的學生中有一個項目叫“桌游世界”，在看好前景的情況下，郭羽投資2000多萬，如今“桌游世界”已經成為了全國桌游行業(yè)的佼佼者。
“好的項目是創(chuàng)業(yè)者的生存之道。”郭羽建議創(chuàng)業(yè)者們一定要選擇有市場前景的項目。
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