近幾年來，國家及我省出臺的一系列政策措施積極鼓勵高校畢業生到基層就業，實施了國家和地方的高校畢業生就業計劃項目，一定程度上緩解了就業壓力。其中國家計劃項目有：從2006年開始連續5年實施“三支一扶”計劃，即高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作；從2006年開始連續5年實施特設崗位計劃，即青海省農牧區義務教育階段學校教師特設崗位計劃；從2003開始連續5年實施的“西部計劃”，即青海大學生志愿服務計劃。地方計劃項目有：從2006年開始連續5年實施“村官計劃”，即青海省選派高校畢業生到農村任職服務的實施意見；從2006年開始實施“青南計劃”，即青海省大學生志愿服務青南計劃；從1983年開始進行的優大生(選調生)選調工作，即選調應屆優秀大學生到基層鍛煉。
這些計劃項目鼓勵大學生到基層、到農村、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。我省每年大約有2500名左右學生積極參與這些計劃項目，一方面極大地緩解了就業壓力，另一方面，涌現了一批扎根基層、服務基層的優秀大學生，為基層的經濟社會發展輸送了寶貴的人才。
為了切實做好高校畢業生就業工作，從2006年開始，省教育廳每兩年對省屬高校進行一次畢業生就業工作考核評估，建立了就業評估體系，此舉走在了全國前列。事實證明，考評體系中制定的具體指標，對高校的就業工作具有很強的指導意義，使全省高校畢業生就業指導與服務工作上了一個大臺階。
根據我省高校對畢業生就業指導的實際，我省教育部門于2007年出臺了《青海省普通高等學校大學生職業生涯規劃與就業指導教學大綱》，將大學生職業生涯規劃與就業指導課列為公共必修課。2008年，我省又組織有關人員結合省情編寫了《青海省普通高等學校大學生職業生涯規劃與就業指導》教材，于去年秋季下發各高校開始使用。這項工作對大學生就業具有較強的指導意義，在西北地區來說起步較早，具有一定的前瞻性和超前性。
為了適應各單位的用人需求計劃，從2007年開始，省教育廳將每年一次高校畢業生就業洽談會改為每年兩次，以便更好地推薦畢業生，收到了較好的效果。
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