說起幼教事業(yè)，廖大衛(wèi)（右三）毫不掩飾自己的興奮：“這是我一生中最看好的一只原始股，也是可供廖家世代相傳的基業(yè)。”記者張偲攝
人物檔案
姓名：廖大衛(wèi)
年齡：55歲
籍貫：臺灣臺北
職務(wù)：新喬登國際教育集團董事長
格言：積極而不急
漢網(wǎng)消息 廖大衛(wèi)擁有美國加利福尼亞州立大學(xué)MBA學(xué)歷，從事證券分析長達20多年，曾是臺灣第一個出現(xiàn)在電視上的股評家。
2005年5月20日北京的一次報告會上，他根據(jù)房地產(chǎn)《宏觀規(guī)劃》信息，嗅到將有新資金介入，大膽預(yù)測中國股市將從底部昂然前行，當(dāng)天更大膽建議，投資者可連買1000天。眼下股市的連續(xù)上漲證實了他的預(yù)言。
但這名具有敏銳投資眼光的證券分析師，卻已在兩年前就帶著掌握國際先進美語幼教方法的長子廖文豪，拖著滿箱的行李急匆匆地趕到武漢。他們的目標(biāo)，不是股市，而是武漢還是一片空白的現(xiàn)代幼教產(chǎn)業(yè)。
證券分析師相中幼教
“以證券分析師的眼光看產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)惟有辦教育可以做到基業(yè)常青。”投身教育產(chǎn)業(yè)前，廖大衛(wèi)是臺灣一證券公司的總經(jīng)理，最擅長產(chǎn)業(yè)分析。
二十多年如一日，廖大衛(wèi)每日六點起床瀏覽全球最新財經(jīng)信息；七點一刻準(zhǔn)時跑到公司分析股票走勢；八點一刻，準(zhǔn)時向外提供操盤建議。
即便休市，他也沒有停歇半刻，因為隨時有可能出現(xiàn)的各種國際性事件，都有可能引發(fā)令人心驚肉跳的行情震蕩。為確保投資人的收益，高速用腦、高度緊張的廖大衛(wèi)，比同齡人更早出現(xiàn)脫發(fā)。
1994年，看到內(nèi)地證券咨詢產(chǎn)業(yè)空白的廖大衛(wèi)跨越海峽，在北京創(chuàng)辦“世華國際金融信息公司”，他開始接觸并熟悉內(nèi)地市場。
多年做證券分析，廖大衛(wèi)總能更早發(fā)現(xiàn)前景看好的投資方向。早在臺灣喬登美語創(chuàng)業(yè)初期，他便入股投資這家教育公司。“股市無常，教育最穩(wěn)。”在對兒子人生的投資上，他“慫恿”廖文豪選擇了教育產(chǎn)業(yè)。他教育兒子：教育是能讓人修身養(yǎng)性的產(chǎn)業(yè)，且波動最小。
到2003年兒子畢業(yè)時，廖大衛(wèi)直接將創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)轉(zhuǎn)向內(nèi)地幼兒教育，“臺灣接觸美國教育二十多年，幼教市場已非常成熟，想立足容易，但立業(yè)很難。”做了一輩子證券分析的廖大衛(wèi)決定退休，他要幫助兒子開創(chuàng)一番事業(yè)，這也將是他人生的一項全新挑戰(zhàn)。
“價”高和寡遇冷
2003年7月5日臺灣解除“非典”期間的管制。6日一早，廖氏父子便急急忙忙趕到武漢。他們分析，臺灣美語幼教遍地開花，江城美語幼教還是一片空白。“當(dāng)時北京、上海、廣州等地已開始出現(xiàn)美語幼教，而武漢800萬人口沒有一所西式幼兒園。”他們必須先人一步去占領(lǐng)這個市場。
經(jīng)過短短一個月的籌備，2003年下半年，“喬登美語培訓(xùn)學(xué)校”在江岸區(qū)教委的支持下正式開張。選擇漢口作為創(chuàng)業(yè)首發(fā)地，廖氏父子有著自己的想法：雖說武昌是教育中心，但高昂的收費標(biāo)準(zhǔn)，讓他更愿意將第一筆投資放在商業(yè)氛圍較濃、生意人較多的漢口香港路上。
學(xué)校開張，廖大衛(wèi)印制了20多萬份的宣傳單滿街散發(fā)。他試著在百貨公司、游樂廣場、公園、幼兒園等地人流中尋找生源。可是專門針對3~10歲幼兒美語教育，一期收費高達2780元，著實讓許多家長望而卻步。
“好是好，可要兩個月工資啊，那有名的新東方少兒英語也只需1000多呢！”面對江城媽媽們的質(zhì)疑，廖大衛(wèi)的20萬份宣傳單變成廢紙。
擇善固守引來加盟者
一個月過去，他們只招收到10名學(xué)生。“哪怕只有一個人也必須開張。美國人怎么教，我們就怎么教。”盡管價高和寡，武漢喬登美語幼教培訓(xùn)班還是如期開課了。
為確保教學(xué)質(zhì)量，廖大衛(wèi)依原計劃從臺灣引進巨資開發(fā)的教材，并以萬元月薪請來職業(yè)外教。在艱難的起步期，300萬元投資丟下，廖大衛(wèi)沒有看到任何收益績效。
在喬登美語班中，“第一天上課”、“我的小花園”、“班上來了新同學(xué)”等等小朋友平常可能遇到的生活場景都被設(shè)計成動畫教程。通過老師與學(xué)生“過家家”式的情景表演，學(xué)生們在玩的過程中潛移默化地學(xué)習(xí)到了新詞匯、新句法的用處。與活潑、隨意的老外老師面對面交流更是讓孩子們玩得不亦樂乎。
直到第一期培訓(xùn)結(jié)束，看到學(xué)生高達90%%以上的續(xù)讀率時，廖氏父子心中的石頭終于落下。
兩三月后，一些看好美語幼教模式的投資人開始找上門來尋求加盟。他們非常看好這種玩中學(xué)英語的新式幼教班。面對加盟商，廖大衛(wèi)只有一個要求，“必須要用充足的資金和辦教育的真心去守出市場。”
廖大衛(wèi)告訴記者，因為教材、外教成本較高的原因，辦高端美語培訓(xùn)班需要招收200個以上的學(xué)生才有可能盈利，而此前經(jīng)營者必須擇善固守。
蒙氏教學(xué)法獲得青睞
創(chuàng)辦美語培訓(xùn)班的同時，2005年10月，廖大衛(wèi)的青喬幼兒園在漢口青少年宮正式開園。
對于這家美語幼兒園，廖大衛(wèi)推行“三教合一”：即幼兒常規(guī)教學(xué)、美語教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)融合一體。廖氏父子引入了意大利的蒙特梭利教學(xué)法，幫兒童形成健全的人格和培養(yǎng)孩子的各種能力。
在青喬幼兒園的花園中，他們將土地均等地分割成了九個區(qū)域，在這里，幼兒園的九個班級分別認領(lǐng)了一塊自留地。翻土、松土、撒種子……春耕時分，在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，孩子們?yōu)楦靼嗟淖粤舻胤N上了油菜、向日葵。
種植過程中，孩子們漸漸明白翻土的作用是讓太陽曬土，把土里的蟲趕走，把土里的病菌曬死。“這樣做只是為了激發(fā)小朋友觀察自然變化的興趣，說不定他們中的一員會因為喜歡上看蜜蜂采蜜而成為著名的生物學(xué)家。”青喬幼兒園園長告訴記者，許多家長都非常認同幼兒園的蒙氏幼兒教學(xué)法。
小朋友周力能的媽媽算了一筆賬：去普通幼兒園一般也需要三四千；上完幼兒園，周六周日還要去上興趣班、外語班。一些雜七雜八的費用加起來也就六七千了，家長還得跟著四處接送。“與其周六、周日到處趕著去上興趣班，不如在幼兒園一次性學(xué)到位。”
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，孩子們上到大班時就可以自己用英語獨立表演話劇，“口語能力甚至比許多大學(xué)生還要好”廖大衛(wèi)笑呵呵，極為得意。據(jù)稱，去年青喬幼兒園的畢業(yè)生共有26名，其中有22名學(xué)生報考了武漢外國語學(xué)校，通過考試全被錄取。
從報表上管理幼兒園
多年的證券分析工作，讓廖大衛(wèi)對數(shù)字、報表等管理工具“情有獨鐘”。如今，在幼兒園的日常管理中，他依舊借助自己擅長的報表分析法。
在青喬幼兒園，董事長廖大衛(wèi)沒有辦公室和辦公桌。青喬幼兒園園長告訴記者，廖總看見表格就興奮。每次前來巡查，只要三張報表——園長督課記錄表、老師備課記錄表和小朋友成長記錄表，便可以隨便找個椅子現(xiàn)場辦公了。
“比如說，上周幼兒班新來了一名三歲半的小朋友樂樂，我不認識他、也從沒見過他，但我知道他剛來的時候不認識ABC，經(jīng)過兩周的幼兒園教育現(xiàn)在已經(jīng)可以主動舉手在班上唱字母歌了。”廖大衛(wèi)告訴記者，從樂樂的成長表上，他可以清楚地知道樂樂每天的學(xué)習(xí)進度，而從樂樂老師的備課表上他可以了解老師的教學(xué)進程。這樣一來，即便從未見過樂樂，他也能清楚地知道樂樂每天在幼兒園里學(xué)到了什么。
除報表管理外，廖大衛(wèi)還要求員工將園內(nèi)的日常變動數(shù)字，以短信發(fā)到他的手機上。通過數(shù)字，廖大衛(wèi)輕松搞定繁雜的日常管理事務(wù)。同時，數(shù)字化管理還儲備了一批新園長。
年內(nèi)至少開6家幼兒園
2006年9月，廖氏父子又在青山綠景苑開辦新喬雙語藝術(shù)幼兒園。接著今年一年內(nèi)，廖大衛(wèi)準(zhǔn)備至少在江城再開辦6家幼兒園。在他看來，武漢的高端幼教市場還可以變得更加高端。
與現(xiàn)在一年1.2萬元的學(xué)費相比，廖大衛(wèi)準(zhǔn)備還要在江城增設(shè)一家“超豪華”幼兒園。在這所幼兒園中，每個班級將設(shè)有一名專職外教，讓小朋友有更多的機會直接體驗美語幼教環(huán)境。考慮到武漢法國人較多的優(yōu)勢，廖大衛(wèi)甚至還想到了英法雙外教班。“現(xiàn)在武漢人的收入越來越高，幼教市場的環(huán)境也越來越好。富士康也要落戶武漢了，在那里新喬登至少也要開設(shè)三家幼兒園”。
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