她發現三個性格迥異的孩子，連賺錢的方式都各有不同：小女兒比較老實矜持，只是提高一點價錢；次子干脆把春卷全賣給學校的餐廳，薄利多銷，每天能穩定賣出100個；長子則最花腦筋，他在學校舉辦有關中國國情的講座（自己主講），每次能吸引200人參加，入場費包括免費的點心（春卷）招待，結果賺得最多。
在猶太式教育方式下成長，三個孩子都各懷抱負：長子考進旅游高等專科學校，打算在以色列開辦專營中國游的旅游公司；次子立志當一個作家，在不需要任何投資的前提下賺取利潤；幼女夢想當一個頂級的糕點師，開店創業……孩子們的夢想讓母親大感安慰。
事實上，人生最早的財商教育，往往是從父母言傳身教開始的。
比如，為了讓自己的子女將來能在競爭激烈的社會中立足，找個像樣的工作，你會怎么做？看看香港“股神”曹仁超給香港中產階層的子女教育算的賬吧：如果讓子女到海外私人大學留學，一年的費用就要約2萬美元，好一點的學校更高達4萬美元，四年本科讀下來，差不多要花掉父母近150萬港元，如再要取得碩士學位，費用更高達200萬港元。
而在低收入家庭，有些做父母的破罐子破摔，疏于對子女的教育，有空便抽煙、喝酒、泡澡堂、搓麻將，子女從小耳濡目染，貪玩好耍成賭鬼的不少。他們大多早早離開學校，投身社會，甚至整天看電視、上網玩游戲，變成“御宅族”。大人不做榜樣，不看書，又如何培養子女閱讀的習慣？如果遇上了從小就很懂事的小孩，那簡直是上天賜予這個家庭的最大的財富。
不想讓貧窮世襲下去，那么首先得訓練好自己的財商，像富人一樣思考，像富人一樣理財，但得知道自己是窮人。
我們傳統的教育大多重視的是智商，所以遴選的大多數是應試能力強的學生。然而待他們步入社會后，周圍又過多地強調情商，強調人際關系，盛行厚黑學。而事實上，真正能尊重人格尊嚴、貫穿始終的，只有財商。
財商，它會讓你在別人無法發現的地方看到高收益的機會，在別人不敢下注時壓寶未來，在大眾癲狂時急流勇退。 
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