作者： 徐慧/文 王曉瑩/圖
現(xiàn)如今，幾乎沒(méi)有哪家企業(yè)不設(shè)有自己的網(wǎng)站。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的普及，網(wǎng)站建設(shè)成為傳統(tǒng)企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)軌當(dāng)中不可或缺的一環(huán)。當(dāng)然，網(wǎng)站的發(fā)展離不開(kāi)技術(shù)上的支持，從架構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容編寫(xiě)，到系統(tǒng)維護(hù)、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)安全，需要一大批能夠提供相應(yīng)服務(wù)的技術(shù)人才，也就是俗稱的“網(wǎng)絡(luò)工程師”。
有分析人士認(rèn)為，目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)工程師每年缺口在20萬(wàn)人以上。盡管傳統(tǒng)高校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生每年都在增加，但由于“重理論輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使得高校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作技能不強(qiáng)，不能快速滿足企業(yè)需求。于是乎，各種市場(chǎng)化的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)迅速興起。
“零起點(diǎn)”、“培訓(xùn)時(shí)間不到1年”、“獲得認(rèn)證證書(shū)”、“負(fù)責(zé)推薦工作”，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出誘人宣傳，吸引了大批正為找工作而發(fā)愁的年輕人。然而，看起來(lái)很美的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，真的如其所宣揚(yáng)的那般美好嗎？
陷阱一：證書(shū)滿天飛
在百度搜索中輸入“網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)”，會(huì)找到成百上千個(gè)培訓(xùn)課程，這些課程在內(nèi)容、課時(shí)上相差很多，價(jià)格也從一兩千元到上萬(wàn)元不等。對(duì)此，北大青鳥(niǎo)北京華騰授權(quán)培訓(xùn)中心馬甸校區(qū)校長(zhǎng)王旸告訴記者，網(wǎng)絡(luò)工程師是一個(gè)大的概念，涵蓋的內(nèi)容很多，如操作系統(tǒng)、設(shè)備設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)安全等。由于沒(méi)有統(tǒng)一的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)化培訓(xùn)內(nèi)容，或是只培訓(xùn)其中的一部分，但也都把自己叫做網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，價(jià)格上雖然便宜很多，但是學(xué)員學(xué)到的內(nèi)容也很有限。
此外，名目繁多的各種網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)證書(shū)也讓外行人看得一頭霧水。毫不夸張地說(shuō)，有多少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就有多少種培訓(xùn)證書(shū)。可這些證書(shū)的含金量究竟幾何？一位從事網(wǎng)管工作多年的朋友告訴記者，“那些初級(jí)證書(shū)都沒(méi)有必要，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容都可以通過(guò)圖書(shū)自學(xué)，企業(yè)也不承認(rèn)。真要考證，應(yīng)該從中高級(jí)培訓(xùn)開(kāi)始”。
那么，哪些證書(shū)的含金量比較高呢？據(jù)他介紹，目前最牛的有CISCO系列證書(shū)，如CCNA、CCNP、CCIE；Microsoft系列證書(shū)，如MCSE；RED HAT系列證書(shū)，如RHCE；華為系列證書(shū)；NOVELL系列證書(shū)等。他同時(shí)表示，證書(shū)僅僅是職場(chǎng)的“敲門(mén)磚”，要想真正“入門(mén)”，還得憑自己的實(shí)力。而且，IT技術(shù)日新月異，有了證書(shū)也不能一勞永逸，只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步。
陷阱二：師資水平差
“老師還沒(méi)有我們懂得多呢！”不久前，公主墳附近的一家知名的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生了一起集體罷課事件，憤怒的學(xué)員們不甘心自己上萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)白花，堅(jiān)決要求校方更換教師，事件最終以滿足學(xué)生的要求而平息。品牌培訓(xùn)學(xué)校的師資尚且如此，其他網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)學(xué)校的師資狀況更是可想而知。
事實(shí)上，類似的罷課事件在全國(guó)各地并不鮮見(jiàn)。上個(gè)月，大連一所計(jì)算機(jī)專修學(xué)院就遭遇了同樣的罷課危機(jī)，剛學(xué)了幾個(gè)月的學(xué)生竟然被學(xué)校聘為輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)教授新來(lái)的學(xué)生。用罷課學(xué)生的話說(shuō)：“比我來(lái)得還晚，竟然給我當(dāng)了老師。”“只能指導(dǎo)一下五筆打字，其他的他自己也不會(huì)。”
一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者，目前網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，利潤(rùn)越攤越薄。因此一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資投入上能省則省，甚至經(jīng)常雇傭一些根本沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生來(lái)照本宣科，很難保證教學(xué)質(zhì)量。
另一方面，近年來(lái)一些品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)授權(quán)、加盟方式大舉擴(kuò)張，以北大青鳥(niǎo)為例，2000年時(shí)還只有一個(gè)培訓(xùn)中心，可如今已發(fā)展到200多個(gè)授權(quán)培訓(xùn)中心。雖然各加盟點(diǎn)也都叫北大青鳥(niǎo)，采用的課程體系是相同的，但在教學(xué)設(shè)備、師資投入等方面并非沒(méi)有差異，教學(xué)質(zhì)量自然也參差不齊。
俗話說(shuō)，“名師出高徒”，教師講課的理論水平、教學(xué)方法、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和后續(xù)影響都是非常大的，好的老師能夠畫(huà)龍點(diǎn)睛、拋磚引玉，而遇到水平差的老師，學(xué)員白花錢(qián)還在其次，寶貴的求學(xué)時(shí)光被浪費(fèi)才是最可惜的。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 1頁(yè) 1 2
|
