昨天，杭州市人力資源和社會保障局，舉辦了以“校園公共就業服務模式創新”為主題的“杭州市大學生就業創業服務研討會”。
會上，南京、蘇州等6個市人力資源和社會保障部門以及高校，以及在杭39所高校大學生就業創業指導站站長們，相互交流了經驗。
實際創業大學生不足1%
“在我國，有創業愿望的大學生比例高達70%，而實際創業者則不足1%。”中國美院就業指導中心主任戴俊豪提出，“自主創業困難重重，社會資源缺乏和資金不足，已成為大學生創業的最大障礙。”
在調查中發現，大學生認為創業最重要的先決條件，是擁有豐富的社會關系網，占了49.74%，個人能力占39.32%。而大學生創業的最大障礙的調查中，缺乏社會關系，經驗不足成為阻礙大學生創業的最大因素，占54.69%。
另外，在眾多困難中，啟動資金不足成了阻礙大學生創業的主要問題。有28.13%受訪者認為缺乏資金制約著他們創業的沖動。
幫學生做好職業生涯規劃
針對就業過程中出現的緊張、焦慮、消極等心理問題，浙江農林大學的譚娟暉、葉斌老師研究提出，要通過幫助學生樹立正確的擇業觀，培養良好的擇業心態，提高就業意識，做好職業生涯規劃等措施進行調節。
而幫助學生做好職業生涯規劃，首先是要開展職業測評，明確職業定位。通過職業測評，讓學生更多了解自己的職業興趣、職業性格等，在選擇職業時，結合自己的興趣、能力以及知識儲備。
其次，開展參與就業，明確需求標準。從低年級開始，就努力提高學生的就業參與意識，組織學生參加人才交流會，嘗試與用人單位溝通，了解人才需求的標準和要求，以便做好自身的職業生涯規劃。
最后，還要開展職業生涯設計，明確職業生涯路線。爭取讓每個同學擁有自己的一份職業規劃書，做好職業生涯規劃，早規劃，早打算，早準備，充分做好就業前的心理準備，實現理性就業。 
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