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東升杯全國二次創(chuàng)業(yè)大賽


cye.com.cn 時間:2013-11-22 9:46:28 來源:創(chuàng)業(yè)網cye 作者: 我來說兩句

為響應“十二五”規(guī)劃、進一步貫徹和落實北京實施科技創(chuàng)新文化創(chuàng)新“雙輪驅動”戰(zhàn)略,大力踐行北京精神,加快轉變經濟發(fā)展方式,抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一主線,大力支持自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),為廣大有志青年提供一個展示才華與創(chuàng)業(yè)精神的舞臺、提供一個與資本交流的平臺,帶動更多的創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)活動。同時結合東升科技園的資源優(yōu)勢,為培養(yǎng)新世紀創(chuàng)新領軍人才,為北京市和中關村創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的提升做出貢獻,決定舉辦“東升杯”全國二次創(chuàng)業(yè)大賽。

   我們還將進行大學生創(chuàng)業(yè)比賽,利用二次創(chuàng)業(yè)的企業(yè)的優(yōu)勢及經驗,指導大學生在創(chuàng)業(yè)方面完善創(chuàng)業(yè)思維,實踐創(chuàng)業(yè)夢想,融入市場渠道,培養(yǎng)團隊精神。同時營造一個營銷實戰(zhàn)的平臺,讓參賽學子能充分展現(xiàn)他們的實戰(zhàn)能力,以求在實戰(zhàn)中體現(xiàn)他們的團隊合作精神和強化他們市場營銷能力。

   同時,我們組織行業(yè)領軍企業(yè)家就學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)開展職業(yè)規(guī)劃的培訓,增強學生對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的認識,激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情。

一、大賽的意義

1、在競賽活動的組織實施過程中,我們將對大學生參賽者進行有計劃、有組織的培訓,幫助參賽者更好地完善商業(yè)模式;

2、大賽組委會提供的各類培訓,可以擴大創(chuàng)業(yè)者的知識面,推動綜合素質的培養(yǎng);

3、促進大學生創(chuàng)業(yè)思維的轉變,更多地讓學校與學生之間就就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等事宜進行深入的探討,實現(xiàn)園區(qū)的社會責任。

二、本次大賽對大學生創(chuàng)業(yè)入圍項目的支持

1、中關村東升科技園孵化創(chuàng)投基金;

2、中關村東升科技園孵化器免費辦公場地一年;

3、推薦參加清華大學中國創(chuàng)業(yè)者訓練營創(chuàng)業(yè)課程培訓;

4、專家導師輔導創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)。

三、競賽的形式

參賽者以書面材料報名選拔和現(xiàn)場分組競賽的形式分兩輪進行:

根據(jù)書面材料進行第一輪篩選,并根據(jù)報名企業(yè)及個人團隊自身的情況,進入現(xiàn)場競賽模式:

評判的標準主要是:

1. 有明確的、可以向社會提供的產品或服務;

2. 能夠清晰、完整地說明產品或服務的特點,生產或運營方式,對于顧客的吸收力所在等;

3. 二次創(chuàng)業(yè)項目從過往的創(chuàng)業(yè)經歷中吸取了哪些經驗,并落實在哪些細節(jié)中;

4. 分析本產品或服務與相關產品的競爭態(tài)勢。如果是原有產品的替代品,要充分說明原有產品或服務的缺點,以及新產品或服務的優(yōu)勢所在;

5. 充分估計本產品或服務所面臨的風險以及確定風險級別, 并分析化解或降低風險的措施。

  最后按照行業(yè)分類,邀請相應的評委進行評選;根據(jù)打分,評選出優(yōu)秀的20名選手,作為評委輔導企業(yè)進入東升科技園孵化器;

   經過第一輪篩選的二次創(chuàng)業(yè)企業(yè)或個人團隊,大賽會安排攝制組進駐決賽企業(yè),跟拍企業(yè)或個人的日常經營和管理細節(jié),并制作成企業(yè)的參賽影片,由評審委員會的評委通過觀看影片的方式,選擇參評企業(yè)或個人團隊,最后由企業(yè)從與評委進行封閉交流確定投資意向和輔導計劃,沒有被選擇的企業(yè),統(tǒng)一舉辦一次復活賽。最終按照評委類別分為5個小組,每組選出4名優(yōu)勝者。

四、大賽的組織流程:

(一)組織:成立領導小組,保證賽事順利推動并對重大問題作出決策。下設項目小組,負責競賽日常事務的跟進工作。

(二)宣傳發(fā)動:

1、 開展全國性的宣傳,通過海報、宣傳單頁、網站(www.2ccy.com)、社交平臺等途徑介紹本次大賽,充分調動創(chuàng)業(yè)者參與的積極性。

2、 開展一到兩場的媒體發(fā)布活動,使大賽具有良好的媒體形象。

(三)學生創(chuàng)業(yè)培訓:在競賽實施過程中,專門對學生參賽者實施有計劃、有組織、分階段的培訓。培訓內容包括:

1、高效團隊的組成,創(chuàng)新素質的鍛煉;

2、總結交流過往創(chuàng)業(yè)經驗教訓;

3、行業(yè)新機遇分析

4、市場策略的選擇;

5、如何展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃。

6、企業(yè)家談創(chuàng)業(yè)。

(四)評審:

1、成立競賽評審委員會, 由資深專家及學者組成。

2、大賽評審分為預賽、決賽及頒獎三階段進行:

(五)成果轉化:推動參賽企業(yè)或學生個人團隊的優(yōu)秀產品的商業(yè)發(fā)展,利用園區(qū)的產業(yè),結合風險基金的資金優(yōu)勢,積極促成資本為優(yōu)秀企業(yè)注入資金,促進企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)轉型。

大賽報名電話:010-51285022

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