縱觀歷史，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者最重要的成就都產(chǎn)生于青年時代，年輕人始終是引領(lǐng)科技發(fā)展、社會進步的生力軍。因此應(yīng)該擱置爭議、登高望遠，站在更高的戰(zhàn)略層面審視、思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是近年來人們關(guān)注的熱點。眼下又到了一年一度的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)周”,議論又多起來了。有人認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率太低，總體上看得不償失；有人認為大學(xué)生能力尚有欠缺，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是對大學(xué)生個人的不負責(zé)任；還有人認為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是政府為了解決就業(yè)問題的權(quán)宜之計。
但有個情況大家很少提及：據(jù)聯(lián)合國教科文組織估計，2l世紀全世界將有50%的大學(xué)畢業(yè)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路。目前在歐美一些發(fā)達國家，大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率已高達30%，富有活力的年輕創(chuàng)業(yè)者成了這些國家經(jīng)濟和科技發(fā)展的重要驅(qū)動力，成了社會財富的創(chuàng)造者、工作崗位的提供者和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的主導(dǎo)者。而當(dāng)今上海大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例還不到3%。
面對差距，筆者認為，看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)突破常規(guī)思維的窠臼。縱觀歷史，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者最重要的成就都產(chǎn)生于青年時代，年輕人始終是引領(lǐng)科技發(fā)展、社會進步的生力軍。因此應(yīng)該擱置爭議、登高望遠，站在更高的戰(zhàn)略層面審視、思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，是知識經(jīng)濟時代對上海的戰(zhàn)略要求
實現(xiàn)“四個率先”，推進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)升級，建設(shè)創(chuàng)新型城市，提高科技自主創(chuàng)新能力，已成時不我待的緊迫任務(wù)。積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，正是上海完成這一緊迫任務(wù)的重要戰(zhàn)略選擇，此舉對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、創(chuàng)新意識的樹立、創(chuàng)新企業(yè)的孵化、創(chuàng)新資源的整合、創(chuàng)新機制的建設(shè)、創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)化等，都具有長遠意義。
首先，培育創(chuàng)新型人才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的根本價值所在。創(chuàng)新型人才是構(gòu)成創(chuàng)新型企業(yè)的重要主體，也是建設(shè)創(chuàng)新型城市的首要條件。盡管創(chuàng)業(yè)路途往往艱辛坎坷，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們在風(fēng)雨中磨煉，在競爭中成長、可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識，豐富和發(fā)展自己。有志兼有“智”的當(dāng)代大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，是鍛煉綜合能力、提升自我價值、實現(xiàn)社會價值的最好途徑。 本新聞共 3頁,當(dāng)前在第 1頁 1 2 3
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