現(xiàn)在，公務(wù)員熱持續(xù)升溫。對(duì)于想考公務(wù)員的人來說，道理也很簡單：面對(duì)高物價(jià)高房價(jià)的生存壓力，穩(wěn)定壓倒一切。公務(wù)員工作穩(wěn)定，收入高，又有福利保障，何必冒風(fēng)險(xiǎn)，辛辛苦苦去創(chuàng)業(yè)呢？
在這樣的背景下，大學(xué)畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)，自愿選擇過動(dòng)蕩的生活，為遙不可及的理想而奮斗，以常人的眼光來看，他們簡直就是“瘋子”。但，我們的社會(huì)又需要這樣不安于現(xiàn)狀，敢于接受挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新精神的“瘋子”。
創(chuàng)新是大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的靈魂之所在。
美國的創(chuàng)新浪潮是由大學(xué)生發(fā)起的。中國的大學(xué)生也可以帶動(dòng)中國的創(chuàng)新浪潮，開創(chuàng)創(chuàng)新型企業(yè)。只有創(chuàng)新型企業(yè)，才有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＡ钊诉z憾的是，創(chuàng)新又是中國教育最欠缺的一環(huán)。由于創(chuàng)新能力缺乏，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例非常低。全國如此，江門也概莫能外。在大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)艱難前行的今天，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，樹立創(chuàng)新理念，對(duì)于高等教育來說，確實(shí)很重要，也很緊迫。
對(duì)大學(xué)生自身來說，在學(xué)校里要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，通過社會(huì)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)前要對(duì)項(xiàng)目做好調(diào)研工作，深入探討，做好基礎(chǔ)性工作，選擇合適的項(xiàng)目，細(xì)分市場，找好短、平、快的切入點(diǎn)，特別是找到市場中競爭對(duì)手不多的項(xiàng)目，任何時(shí)候都有成功的機(jī)會(huì)。
激情成就夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)需要激情、理智和堅(jiān)強(qiáng)。
想認(rèn)識(shí)全國各地的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)專家，快來加入“中國創(chuàng)業(yè)圈”
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