王佳誠(chéng)是F集團(tuán)老板，率領(lǐng)麾下在制造主業(yè)深耕20余年，逐漸鞏固了市場(chǎng)霸主地位。但商業(yè)環(huán)境的變幻莫測(cè)讓他不安，金融風(fēng)暴、人口紅利消失、通脹帶來(lái)的成本上升……任何一個(gè)風(fēng)浪都可能使企業(yè)傾覆。所以，經(jīng)過(guò)咨詢(xún)公司建議，在今年的“戰(zhàn)略解 碼會(huì)議”上，王佳誠(chéng)雷厲風(fēng)行，提出要向集團(tuán)已有的地產(chǎn)、旅業(yè)、文化和科技四大產(chǎn)業(yè)全面進(jìn)軍，并給中層分配了任務(wù)。
中層們叫苦不迭，感嘆業(yè)務(wù)規(guī)模上得太匆忙，資源緊缺，尤其是人力資源。而且，隨著近年來(lái)一波老干部的隱退潮，內(nèi)部人才補(bǔ)給已難以為繼，任職人員比潛在接替者還多，人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)“倒掛”。
回想F集團(tuán)近年來(lái)在人才吸引上不遺余力的投入，王佳誠(chéng)大為不滿(mǎn)，責(zé)問(wèn)人力資源部經(jīng)理尚明。尚明解釋道，成熟人才招聘難度大，且難以融入企業(yè)文化。這個(gè)不假，F(xiàn)集團(tuán)文化比較僵化，外人很難融入。但王佳誠(chéng)仍然不滿(mǎn)，質(zhì)問(wèn)內(nèi)部人才培養(yǎng)為何乏力。尚明苦笑不已，心想近年來(lái)倒是在人才培養(yǎng)上投入了大力氣，根據(jù)戰(zhàn)略分解任務(wù)，根據(jù)任務(wù)確定員工能力需求，根據(jù)需求組織課程和人才培養(yǎng)項(xiàng)目。心思化了不少，培養(yǎng)后提拔的幾個(gè)人王，佳誠(chéng)并不買(mǎi)賬，直言是揠苗助長(zhǎng)。
這也怪不得尚明，一來(lái)，公司的戰(zhàn)略變得比天氣還快，說(shuō)白了，王佳誠(chéng)的命令就是戰(zhàn)略，才確定的培養(yǎng)方向，一轉(zhuǎn)眼就偏了;二來(lái)，即使偶爾方向沒(méi)偏，授課式培訓(xùn)很難無(wú)縫對(duì)接實(shí)踐，員工學(xué)到的知識(shí)難以立即轉(zhuǎn)變?yōu)榭?jī)效。這種情況下，潛質(zhì)人才的能力始終欠缺，無(wú)法得到提拔。能夠做事的，還是那些在關(guān)鍵崗位上長(zhǎng)期接受鍛煉的老干部，碰上老干部因?yàn)槟挲g問(wèn)題的“隱退潮”，矛盾自然被放大了，集團(tuán)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型無(wú)法落地，王佳誠(chéng)自然更加不滿(mǎn)!
在王佳誠(chéng)嚴(yán)肅的目光注視下，尚明知道解釋也是自討沒(méi)趣，只能表示會(huì)在人才培養(yǎng)上多下功夫。
重拾“學(xué)習(xí)型組織”
尚明知道，王佳誠(chéng)要的，不僅僅是一兩個(gè)人才或創(chuàng)意，而是一個(gè)能夠快速培養(yǎng)人才的模式!王佳誠(chéng)要的，也不僅僅是一個(gè)人才培養(yǎng)模式，而是要讓培養(yǎng)的過(guò)程與戰(zhàn)略的落地結(jié)合起來(lái)，只有這樣，培養(yǎng)出的“人才”才會(huì)被認(rèn)可為“人才”!這一目標(biāo)，顯然是一直將自己部門(mén)定位為集團(tuán)“后方”的他沒(méi)有思考過(guò)的;這一目標(biāo)，也顯然是他以前那套自上而下從戰(zhàn)略到培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
喊了多少年的“戰(zhàn)略性人力資源管理”，尚明第一次感覺(jué)到了自己工作的“戰(zhàn)略性”，也感覺(jué)到了巨大的壓力!窩在辦公室里大半天，尚明仍然沒(méi)有一點(diǎn)思緒，突然，他的目光落在了書(shū)柜角落里的《第五項(xiàng)修煉》上。是呀，好幾年前這本書(shū)的確夠火，以至于現(xiàn)在國(guó)有機(jī)關(guān)都提“學(xué)習(xí)型dang組織”。一個(gè)組織如果擁有學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情，無(wú)疑就獲得了成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，自然也不會(huì)缺乏人才，另外，由于學(xué)習(xí)型組織的行動(dòng)是和戰(zhàn)略績(jī)效密切相關(guān)的，自然也能快速適應(yīng)戰(zhàn)略需求。但問(wèn)題就出在，用口號(hào)號(hào)召員工去學(xué)習(xí)，看似熱火朝天，實(shí)則仍然是“自上而下”的運(yùn)動(dòng)式管理，和他自己的模式?jīng)]有什么不同，學(xué)什么，怎么學(xué)，都由組織來(lái)定，員工好似木偶，自然難以為繼。于是，這股風(fēng)潮來(lái)的快，去的也快。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 1頁(yè) 1 2 想認(rèn)識(shí)全國(guó)各地的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家，快來(lái)加入“中國(guó)創(chuàng)業(yè)圈”
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