如今，在省會活躍著這樣一群特別的教師———“創(chuàng)業(yè)培訓師”，也稱“創(chuàng)業(yè)教師”。說其“特別”，是因為他們的學生有大學生、老板、下崗失業(yè)人員、農民工甚至服刑人員。后者從這里出發(fā)創(chuàng)業(yè)，很多人后來都成為小有成就的老板。
■參與者稱“后悔當初沒咨詢”
省會王女士下崗后在小區(qū)門口開了一家便利店，銷售額一直上不去。雖然著急，但王女士也不知該怎么辦。一次活動中，她接觸到創(chuàng)業(yè)培訓。沒想到，老師的一句話就給她提高了不少銷售額。“老師稱小型便利店應按產品關聯(lián)度來擺放，讓顧客少走路。于是，我把牛奶、豆?jié){等從飲料區(qū)拿開，和面包甚至口香糖等放在早餐區(qū)。銷售額果然上去了。”
說起創(chuàng)業(yè)培訓，很多參與者都稱“后悔當初沒咨詢”。“如果創(chuàng)業(yè)前參加培訓，說不定現在已經小有成就了。”大學畢業(yè)后就成立設計公司的李華表示，兩年來他一直很迷惘：自己擁有一流的技術，可公司卻競爭不過一個技術二流的公司。通過創(chuàng)業(yè)培訓，他才知道自己缺乏一個財務、營銷、管理團隊，而這是成功的關鍵。
■指導師需要博采他人經驗
目前，自主創(chuàng)業(yè)成為許多人的選擇，但缺乏創(chuàng)業(yè)技能和經驗，是創(chuàng)業(yè)者失敗的主要原因。而這也正是創(chuàng)業(yè)培訓教師所能給予他們的。在省會，也活躍著這樣一群特別的教師，司雅梅就是其中一員。碩士畢業(yè)、全職培訓師、二級心理咨詢師、將心理咨詢介入培訓、河北省首批十大女性創(chuàng)業(yè)導師……人們這樣介紹著司雅梅。“培訓教師需要懂得一定的金融融資、營銷知識，熟悉國家相關的政策，有企業(yè)管理方面的經驗等。最重要的是你能不能走上講臺，讓想創(chuàng)業(yè)的人接受你的知識。這可不是一紙證書就能賦予的。”司雅梅告訴記者，要想成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)教師，非常不易，而心理咨詢知識幫了她不少忙。
在很多人看來，創(chuàng)業(yè)經驗遠比知識重要，毫無創(chuàng)業(yè)經驗的司雅梅如何彌補這一點呢？“我的很多學生都有自己創(chuàng)業(yè)的經歷，有失敗，有困惑，這些經過分析總結后都將成為我自己的經驗。”當然，自己切實的創(chuàng)業(yè)經驗也必不可少，為更好做好創(chuàng)業(yè)培訓，司雅梅開辦了心理咨詢室，從中不斷摸索。
■大學生、農民、老板紛紛參與
現在，司雅梅主要負責SIYB(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓，以生存性創(chuàng)業(yè)為主，主要面向平民。從業(yè)3年來，司雅梅的學生也在不斷變化。開始時主要面向下崗失業(yè)人員，后來大學生也加入進來，現在逐漸拓展到殘疾人、婦女、農民甚至服刑人員等。認為大學生太需要創(chuàng)業(yè)培訓的司雅梅還專門針對大學生開展過一些創(chuàng)業(yè)培訓，但效果并不理想。“大部分大學生還沒有意識到創(chuàng)業(yè)培訓的重要性，他們更愿意選擇一些能拿到證書的培訓。”
近兩年來，司雅梅還經常會接到一些邀請為農民和服刑人員進行創(chuàng)業(yè)培訓，越來越多的人意識到創(chuàng)業(yè)培訓的重要性。面向平民，但不局限于平民，司雅梅的學生中，老板也不在少數。“有不少生意做得不錯的老板也來參加培訓，并稱受益頗多。”
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