記者來信：將學(xué)校變?yōu)榫蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)的前沿陣地
新華網(wǎng)８月８日電（記者吳曉穎、劉大江）“高校應(yīng)從自身定位、發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)模式等方面，合理安排教學(xué)課程，在畢業(yè)生就業(yè)過程中，逐步實(shí)現(xiàn)從‘甩手掌柜’到‘貼身顧問’的角色轉(zhuǎn)換，變?yōu)楫厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的前沿陣地�！惫睬鄨F(tuán)四川省委書記張彤這樣認(rèn)為。
目前，高校在應(yīng)試教育教學(xué)方式下，顯露出專業(yè)設(shè)置錯(cuò)位、學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、“質(zhì)量縮水”等種種痼疾，這些已成為影響高校畢業(yè)生就業(yè)的主要障礙。對(duì)此，學(xué)界專家建議將學(xué)校、職場(chǎng)、學(xué)生三者相結(jié)合起來，共同推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)。
張彤說：“實(shí)現(xiàn)高校生就業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，需要社會(huì)、政府、學(xué)校、學(xué)生本人的共同努力。從人力資源供給市場(chǎng)角度考慮，應(yīng)在源頭上提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)出契合市場(chǎng)需求的人才，校方具有不可推卸的責(zé)任。”
近年來，一些高校積極與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)中心和校內(nèi)外見習(xí)基地，是對(duì)人才培養(yǎng)模式的一種探索。據(jù)張彤介紹，西南石油大學(xué)與東軟集團(tuán)、上海海隆科技有限公司、新蛋科技等多家國(guó)內(nèi)外企業(yè)攜手，在校內(nèi)外創(chuàng)建了多個(gè)學(xué)生見習(xí)基地。３年來，有２００多名學(xué)生通過這種方式實(shí)現(xiàn)了直接就業(yè)。
這種圍繞市場(chǎng)人才需求，通過見習(xí)基地提高學(xué)生的實(shí)踐能力、完善學(xué)校教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的模式，打通了學(xué)習(xí)－見習(xí)（實(shí)習(xí)）－實(shí)踐通道，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、用人單位、人力資源市場(chǎng)三者的統(tǒng)一。
“社會(huì)實(shí)踐的常態(tài)化、校園化是提前將職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)搬入校園的‘大練兵’。讓走進(jìn)‘象牙塔’的學(xué)子們?cè)趧偺と胄ｉT時(shí)，就培養(yǎng)起求職意識(shí)，在４年讀書生涯中不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、豐富職業(yè)見習(xí)經(jīng)歷�！睆埻f，“學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，將求職學(xué)生‘扶上馬、送一程’，爭(zhēng)取把解決畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)間提前到讀書期間。”
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