觀點(diǎn)——清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌:不能再用“記工分”的方式評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)教育
評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單化:“不能以創(chuàng)業(yè)成敗起伏簡(jiǎn)單衡量創(chuàng)業(yè)教育成效”
創(chuàng)業(yè)教育的效果應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)?這是備受教育者關(guān)注的話題。
“社會(huì)上,經(jīng)常有機(jī)構(gòu)或者媒體以多少學(xué)生組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、取得多少融資、注冊(cè)了幾家公司等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”在清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌看來(lái),這是簡(jiǎn)單粗暴的“記工分”,“創(chuàng)業(yè)教育的效果不應(yīng)單純地以是否創(chuàng)辦新企業(yè)來(lái)統(tǒng)計(jì)衡量,拿融資或者上市的公司數(shù)字來(lái)評(píng)價(jià),不該以創(chuàng)業(yè)者階段性的成功或者失敗而論。同樣在美國(guó)硅谷,有意義的失敗在這里被推崇、被追捧,創(chuàng)業(yè)者們紛紛在公開(kāi)場(chǎng)合分享自己的失敗經(jīng)歷,以及從這些經(jīng)歷中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。”
楊斌認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)在中國(guó)要真正形成氣候,實(shí)現(xiàn)大繁榮,需要依靠?jī)?nèi)生的熱浪催生而成。為了加速并深化這種內(nèi)生型創(chuàng)業(yè)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)造非常關(guān)鍵,“創(chuàng)業(yè)教育天生具有開(kāi)放性,大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的參與者應(yīng)該是一個(gè)非常豐富的構(gòu)成,要充分考慮投資家、創(chuàng)業(yè)前輩、科學(xué)家、教授、校友和在校生分別在創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的作用”。
導(dǎo)向不能功利化:“大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育并不是要培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)公司”
“不要把教育劃分為學(xué)習(xí)階段和創(chuàng)業(yè)階段,而是要?jiǎng)?chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)階段之間的無(wú)縫切換。比如,有些創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也可以折算成滿足培養(yǎng)方案的學(xué)分;建立彈性學(xué)制甚至打破學(xué)制來(lái)滿足創(chuàng)業(yè)或?qū)W習(xí)的需要”,楊斌對(duì)此提出以上觀點(diǎn)。在他看來(lái),“嵌入”是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)相融合的方式。
楊斌強(qiáng)調(diào),一流大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育,并不是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)辦公司。“一流大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,不是幫助學(xué)生開(kāi)辦公司緩解就業(yè)壓力,更不是把學(xué)生都往商業(yè)這條路上引導(dǎo)。而是創(chuàng)造平臺(tái)和機(jī)會(huì),培養(yǎng)具有首創(chuàng)精神和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者,這些創(chuàng)業(yè)者將來(lái)可以創(chuàng)辦企業(yè),也可能是創(chuàng)辦社會(huì)公益事業(yè),或者在大型組織中創(chuàng)造性地改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。”
在他的觀察中,走學(xué)術(shù)道路或者做公共服務(wù),首創(chuàng)精神更是基本功。“不同行業(yè),都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)研究很多發(fā)生在商學(xué)院或者管理學(xué)院中,但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不該是商學(xué)院或者管理學(xué)院的某種專才培養(yǎng)類型,而更該定位為通識(shí)內(nèi)涵、發(fā)展多元的人才培養(yǎng)模式。” 本新聞共 3頁(yè),當(dāng)前在第 2頁(yè) 1 2 3
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