昨天上午，教育部召開了2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，新任教育部長袁貴仁對2010年就業(yè)工作提出了四大目標和六項意見，其中確保到基層就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)有所增長和鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)仍將是明年就業(yè)工作的重點。
記者隨后從省教育廳獲悉，教育部長袁貴仁對于就業(yè)工作的指導意見我省都已制定相應的政策，“政策都已經(jīng)落地，現(xiàn)在就是細節(jié)完善和確保落實的問題了。”
基層就業(yè)將開辟更多崗位
為應對2009年國際金融危機，各部門采取超常規(guī)舉措確保了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的穩(wěn)步增長。在昨天的視頻會議上，來自全國5所不同類型的高校介紹了各自的經(jīng)驗和好做法。
2010年，全國高校畢業(yè)生將比2009年增加近20萬人，達到630萬人。面對不穩(wěn)定和較為復雜的經(jīng)濟形勢，就業(yè)形勢十分嚴峻。袁貴仁指出，2010年畢業(yè)生就業(yè)工作有四大目標，即力爭畢業(yè)生初次就業(yè)率基本穩(wěn)定；確保就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加；到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)規(guī)模進一步擴大；相關(guān)領(lǐng)域制度改革和長效機制建設(shè)得到進一步鞏固和深化。
對此，袁貴仁強調(diào)，要確保到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生人數(shù)有較大幅度增長；要加強創(chuàng)業(yè)教育、優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，力爭實現(xiàn)2010年畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得突破性進展；要以社會需求為導向，推進就業(yè)服務；要全面加強就業(yè)指導。
近些年，越來越多的畢業(yè)生選擇去基層就業(yè)，除去大學生村官、農(nóng)村教師、西部志愿者、義務兵這些較為常見的崗位外，袁貴仁透露明年還要開辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域，探索實施大學生社區(qū)就業(yè)計劃。
對于最具創(chuàng)業(yè)潛力的大學生，袁貴仁指出，在加強創(chuàng)業(yè)教育、出臺創(chuàng)業(yè)政策的同時，還要充分利用大學科技園、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)等，建立創(chuàng)業(yè)實習基地和孵化基地，為創(chuàng)業(yè)提供平臺。
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