21歲女生當(dāng)上外企副總 大學(xué)生普遍表示"佩服"
吳瑩瑩，北京師范大學(xué)大四學(xué)生，日前被美國(guó)知名企業(yè)任命為亞洲區(qū)副總裁。她的名字背后更有三項(xiàng)國(guó)家專利、百項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、精通舞蹈等等鮮亮的光環(huán)。隨著媒體的爆炒、網(wǎng)絡(luò)的熱議，越來越多上海大學(xué)生開始關(guān)注到這個(gè)名字。尤其是那些正在為求職奔波的大學(xué)生，無論是自比不如、提出質(zhì)疑還是無比佩服，他們都在關(guān)注這個(gè)同齡的“神話”。
21歲在讀女生做副總裁
對(duì)于吳瑩瑩的報(bào)道開始于12月7日。當(dāng)天京城媒體前往采訪吳瑩瑩時(shí)，她已經(jīng)在亞洲區(qū)副總裁的崗位上工作了差不多一個(gè)半月。根據(jù)介紹，這個(gè)職位意味著吳瑩瑩是這家名為TopCoder的美國(guó)高科技企業(yè)公司在亞洲的最高執(zhí)行官。
記者從北師大心理學(xué)院?jiǎn)讨竞昀蠋熌抢铽@悉，2005年，吳瑩瑩帶領(lǐng)北師大代表隊(duì)奪得了第29屆ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲總決賽銀牌。同年3月，吳瑩瑩贏得了到斯坦福大學(xué)訪問學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在4分滿分的學(xué)分中，她獲得了3.957的高分。這一連串的優(yōu)秀表現(xiàn)引來了主營(yíng)在線編程競(jìng)賽、技能評(píng)估和競(jìng)爭(zhēng)性軟件開發(fā)的美國(guó)TopCoder公司高層的注意。
今年8月，吳瑩瑩接到Top－Coder公司打來的面試電話。一個(gè)多月后，該公司正式任命吳瑩瑩為亞洲運(yùn)營(yíng)部門副總裁，主管商業(yè)關(guān)系、市場(chǎng)發(fā)展等。
擅長(zhǎng)發(fā)明光環(huán)眾多
昨天下午，記者聯(lián)系北京師范大學(xué)新聞中心時(shí)，接待的兩位老師對(duì)吳瑩瑩的情況都非常了解。據(jù)介紹，吳瑩瑩是四川人，2003年以514分從成都石室中學(xué)考入北師大。
在吳瑩瑩成長(zhǎng)的履歷中，記者發(fā)現(xiàn)她還擁有100項(xiàng)發(fā)明和3項(xiàng)國(guó)家專利的成績(jī)。據(jù)了解，從第一項(xiàng)發(fā)明“自吸水花盆”開始，吳瑩瑩至今已經(jīng)創(chuàng)造了100項(xiàng)發(fā)明。而“EN書系快速檢索裝幀技術(shù)”、“速查字典及其檢索方法”和“動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)印章”3項(xiàng)發(fā)明則已經(jīng)獲得了國(guó)家專利。
北京師范大學(xué)新聞中心林副主任昨天下午接受本報(bào)記者電話采訪時(shí)，強(qiáng)調(diào)吳瑩瑩入學(xué)以來一直非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的這些履歷是學(xué)生處提供的，應(yīng)該是真實(shí)可靠的。
網(wǎng)友給予高度關(guān)注
就在媒體報(bào)道后的短短幾天里，吳瑩瑩的經(jīng)歷被迅速傳到了網(wǎng)上，網(wǎng)友們則更為迅速作出了反應(yīng)。記者注意到，在一些知名論壇和各大高校BBS上，關(guān)于吳瑩瑩的討論的帖子幾乎都被推到置頂位置，僅天涯論壇上就有單帖超過2萬人的關(guān)注量，并且回復(fù)的人數(shù)每日都有增加。
復(fù)旦、交大等上海的高校論壇上，記者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)吳瑩瑩大學(xué)未畢業(yè)即成為外企副總裁的經(jīng)歷還是普遍表示出佩服。上師大一位名為“非魚”的同學(xué)認(rèn)為，能獲得這么多成績(jī)足以說明吳瑩瑩的能力，“只有尊重別人的卓越，進(jìn)而反思自己的不足，最后才能使自己做到最好。”
當(dāng)然，大學(xué)生的回帖中也有不同的聲音。很多人不能相信有這么神奇的經(jīng)歷，或者覺得自己無法和吳瑩瑩一樣優(yōu)秀，更有網(wǎng)友對(duì)吳瑩瑩近乎完美的履歷提出了質(zhì)疑。
記者試圖采訪到吳瑩瑩本人，但是因?yàn)榻?a href="http://www.fswenwen.com" target="_blank">媒體和網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度過高，吳瑩瑩感到了一些壓力，校方代為婉言謝絕。
■連線北師大
“神話”可讓新生找到方向
昨天下午，記者聯(lián)系上北京師范大學(xué)新聞中心副主任林老師。“吳瑩瑩入校以來一直都是個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生！”林老師告訴記者，自從2003年吳瑩瑩進(jìn)入勵(lì)云實(shí)驗(yàn)班以來，就特別注重全面培養(yǎng)自身的素質(zhì)，“除了在心理學(xué)專業(yè)上刻苦學(xué)習(xí)，還努力做到在軟件編程，數(shù)學(xué)建模等領(lǐng)域有所斬獲，并且積極參加各項(xiàng)有助于鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng)。”對(duì)于吳瑩瑩能被聘為外企副總裁，林老師認(rèn)為這大多是學(xué)生努力的結(jié)果，“除了學(xué)校提供的培養(yǎng)環(huán)境，她總是能夠尊重和堅(jiān)持自己的興趣，并抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇。”
眼下大學(xué)生就業(yè)難已是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但吳瑩瑩還未畢業(yè)便直通外企高層，她的事例對(duì)大學(xué)生求職會(huì)有怎樣的啟發(fā)呢？對(duì)此，林老師表示，吳瑩瑩的自主創(chuàng)業(yè)成功只是個(gè)典型個(gè)案，是自身先天條件和后天不懈努力結(jié)合而來，對(duì)于一些已面臨就業(yè)選擇或壓力的學(xué)生并不具有實(shí)際的意義。“但吳瑩瑩的經(jīng)歷仍具有普遍的教育作用，每個(gè)初進(jìn)大學(xué)的同學(xué)都應(yīng)和她一樣，對(duì)自己有一個(gè)清晰準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)觀和實(shí)踐方法。”林老師表示，大學(xué)教育正逐漸成為一種大眾教育，每個(gè)同學(xué)應(yīng)努力把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的頭腦能真正豐富和強(qiáng)大起來，才能面對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，從而尋得最合適自己的位置。
■反應(yīng)
畢業(yè)生表示值得借鑒
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于吳瑩瑩神話般的求職故事，正在到處奔波的上海大學(xué)畢業(yè)生對(duì)她表示了無限的羨慕和敬佩。“她太優(yōu)秀了，所以會(huì)有這么好的機(jī)會(huì)！”大多學(xué)生都認(rèn)為她一直以來的優(yōu)秀成就了目前的好職位，當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生對(duì)她的求職神話表現(xiàn)出些許的不屑。
“真棒”
復(fù)旦大學(xué)的大四學(xué)生小張告訴記者，“身邊也有很優(yōu)秀的人物，看到報(bào)道上的吳瑩瑩，我覺得她是一位特別出眾的人物。不論聘請(qǐng)她的公司出于什么目的，我都覺得她非常棒！我們一般的學(xué)生和她的距離應(yīng)該是很遠(yuǎn)的。她能每天只睡三四個(gè)小時(shí)，就不是常人可以做到的，她的成功應(yīng)該和能吃苦分不開。”
“羨慕”
上海體育學(xué)院大四男生徐同學(xué)表示，“即使一切都屬實(shí)，我也不可能有她這么好的運(yùn)氣。”徐同學(xué)認(rèn)為吳瑩瑩拿到這個(gè)工作以運(yùn)氣好而得來。“希望她能好好做下去吧，我認(rèn)為自己決不可能有她這么好的機(jī)會(huì)，多數(shù)公司是依靠具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來聘用你的。”
還有一位女生在網(wǎng)上留言表示，“我小時(shí)候也學(xué)過舞蹈，也讀心理系，但運(yùn)氣沒有她好。”
記者發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為吳瑩瑩運(yùn)氣好的畢業(yè)生不在少數(shù)，有些學(xué)生在表達(dá)出了羨慕之情外也有些不屑。
“值得借鑒”
東華大學(xué)研究生三年級(jí)的朱同學(xué)在接受記者采訪時(shí)表示，現(xiàn)在很多學(xué)生表示工作難找，其實(shí)從吳瑩瑩的身上可以看出，工作也不難找，其實(shí)很多學(xué)校都有一些優(yōu)秀的學(xué)生，他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候都有幾份不錯(cuò)的工作在等待。“關(guān)鍵還是要看自己是否努力！”他覺得，這個(gè)神話般的求職故事可以“刺激”到很多畢業(yè)生，也可以讓新入學(xué)的大學(xué)生從中找到可以借鑒的地方，“從小開始努力，一點(diǎn)一滴積累，一定會(huì)有好的結(jié)果。”
“不管這個(gè)事情是否真實(shí)，我都覺得每個(gè)年輕人都應(yīng)該積極努力地去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造、去爭(zhēng)取！而不是一味的抱怨或者責(zé)怪！”他說，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人，“如果你沒有吳瑩瑩那么優(yōu)秀，即使給了你一個(gè)副總裁的位置你也不可能勝任啊。”所以，他認(rèn)為，作為正在找工作的年輕人不能只羨慕這個(gè)求職神話，而應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以讓自己的求職路更加順暢。
■專家觀點(diǎn)
吳瑩瑩事件不具典型性
靜安區(qū)職業(yè)介紹所陳波告訴記者，“大四女生當(dāng)上亞洲區(qū)副總裁”這樣的新聞，在中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的普遍情況下，產(chǎn)生了一種轟動(dòng)效應(yīng)。但她僅僅只是一個(gè)個(gè)案，是一個(gè)特殊例子，對(duì)于上海的大學(xué)生來說，并沒有借鑒意義，也不存在可比性。
陳波表示，首先，多數(shù)企業(yè)，特別是大公司培養(yǎng)員工，都會(huì)讓其從基層做起。即使新進(jìn)大學(xué)生員工非常優(yōu)秀，也會(huì)先當(dāng)作儲(chǔ)備的干部力量，從業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)、為人處世以及工作經(jīng)驗(yàn)方面逐步培養(yǎng)。直接提拔為企業(yè)管理高層的情況非常鮮見。對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)，他們會(huì)從自身的需求出發(fā)，慎重地選擇和安排新進(jìn)員工的職位，超常規(guī)提拔員工情況不符合企業(yè)自身的利益。
其次，從大學(xué)生本身的職業(yè)發(fā)展來講，也并不是說得到一個(gè)越高的職位就越好。像現(xiàn)在講“大學(xué)生和諧就業(yè)”，就是指每個(gè)大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，要端正自己的就業(yè)觀念，選擇自己合適的位置，并需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)周期，讓自己的工作經(jīng)驗(yàn)和情商在工作中逐步增多和提高。而在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)中，還有很多發(fā)揮潛力和機(jī)遇的問題。“如果超出自己能力獲得很多的就業(yè)起點(diǎn)，相反有可能在職場(chǎng)之路上反而輸給其他的人。”
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