| 當生意人的頭腦里有了理想
今年剛滿40歲的謝可滔，在國內外許多學校讀過書，“但沒拿過一個畢業證”。學校行政總監劉劍鋒一臉嚴肅地說，每到一個學校，他都只挑自己最喜歡的知識學習，其他的課程自然就考不過了。
“每到學校發展最緊要的關頭，他都會出去學習。”劉劍鋒的這個總結連謝可滔自己都沒意識到。
1992年，辦職業教育兩年后的謝可滔，去新加坡學習。學成歸來后，廣州白云應用技術學校升格為廣東白云職業技術學院。
1996年，廣州白云工商技工學校成立。當年，謝可滔參加華東師范大學首期職教管理研究生班。
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“我想不明白的時候，就會到一些職業教育走在前面的國家去學習。”“校董”學成回來的那段時間，就是學校校長和中層干部們最頭疼的時候。“一旦學到新東西，他就會在學校大刀闊斧地試。”廣東白云學院副校長何小雄是從中山大學挖過來的人才。
說起“校董”，何小雄又敬又怕。“他很少受傳統教育觀念的束縛，而是把從社會上感知到的東西來體驗、探索，想不明白的時候，就到那些國外同類學校中去學習。”何小雄說，今天的白云，許多東西與國外職業教育完全同步。
今年年初，教育部批準廣東白云職業技術學院升格為本科院校，并更名為廣東白云學院。學校的校長、教師們興奮不已，“我們終于可以做學問了”。謝可滔卻嚴肅地告訴他們：“我們的本科要培養應用型高技能創新人才，而不是傳統的理論型人才。”
謝可滔的目標是把白云變成應用型大學，要培養的是中國的“灰領”而不是“白領”。但是，他無法說服全校那么多的教授、講師和管理人員。“把全世界最好的職業教育專家請到學校來，給大家洗腦。”這是行政總監劉劍鋒當時接到的命令。
不久，一個耗資100多萬元的國際職業教育高級論壇在白云召開，國內職教專家潘懋元、王冀生等和德國、美國、澳大利亞等9個國家地區的專家學者20多人，在白云學院進行了一場為期3天的頭腦風暴。
“我說的大家可能不信，但這些頂尖專家說的，大家總該信了吧。”謝可滔喜歡借助外力來解決自己的問題。這些年來，他每個假期都會帶著學校的各級負責人及教師到海外考察。
何小雄說，學校每年假期都要派教師到國外學習，每個教師學完后都要拿到相關的證書，否則出國所有費用不予報銷。
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