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    而山東財政學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員李老師看過本報“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”的評選活動之后，一方面感嘆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的雄心壯志，另一方面則針對大學(xué)生的就業(yè)問題提出了自己的一些建議。

    “首先就是早定位，定位不僅要適合自己，而且要審時度勢。再者定位之后要做的事情就是努力加技巧。”李老師曾給今年畢業(yè)的學(xué)生上過就業(yè)指導(dǎo)課，他在Cye.com.cn課上多次模擬用人單位的面試場景，讓學(xué)生上臺，接受同學(xué)的即興提問，這一方式讓同學(xué)們了解到很多面試技巧。“對用人單位的面試早已胸有成竹。”一位上過課的學(xué)生說。