原因：理解不準(zhǔn)確 信息不通暢
創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了一種選擇，為何受到冷遇呢？
“我覺得大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的意義理解不準(zhǔn)確。”郝曙光攝影有限公司巴黎春天店店長熊小鋒認(rèn)為，既然是到影樓見習(xí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)了解影樓工作的全部流程，因此，前來見習(xí)的大學(xué)生必須從最基本的工作開始。然而，前來見習(xí)的2名大學(xué)生只干了3天就開始鬧情緒，一個認(rèn)為待遇低了，另一個覺得迎賓工作太辛苦。對此，熊小鋒也覺得很為難。按照團中央的規(guī)定，見習(xí)工資不低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)就行了，他們開出的見習(xí)工資為400元，遠遠超過襄樊215元的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。
同樣是創(chuàng)業(yè)起家的曹玉傳很能理解現(xiàn)在大學(xué)生的心態(tài)，他認(rèn)為很多大學(xué)生誤解了創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。“很多人一畢業(yè)就想找到待遇好的工作，結(jié)果一咨詢，發(fā)現(xiàn)你提供的崗位只是見習(xí)，要不要他還說不定，他當(dāng)然不愿意。”曹玉傳覺得，大學(xué)生對見習(xí)基地的期望值太高了，沒有理解到，見習(xí)基地的作用只是搭建學(xué)校和社會之間的橋梁，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多的經(jīng)驗。
來自黃岡市的呂小凡2009年6月畢業(yè)于襄樊學(xué)院電子信息專業(yè)，是留在襄樊優(yōu)迅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大學(xué)生之一。他覺得，見習(xí)基地缺少一個溝通平臺，各種信息不通暢。他舉例說，自己本來想去深圳工作，但因為沒有機構(gòu)搭建一個平臺，讓大學(xué)生和見習(xí)基地進行雙向溝通和交流，因此他無法查詢深圳哪些公司提供見習(xí)崗位，也不知道襄樊是否還有其他公司能提供電子信息專業(yè)的見習(xí)崗位，所以只好留在襄樊從事銷售代理工作。好在2個月后，他發(fā)現(xiàn)優(yōu)迅網(wǎng)絡(luò)符合了他的就業(yè)理念，所以留了下來。
建議：從制度上規(guī)范 用特色活動吸引
如何讓見習(xí)基地“火”起來，真正幫助大學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)能力，為企業(yè)選人用人搭建一個平臺呢？團市委相關(guān)部門負責(zé)人認(rèn)為，除了在制度上規(guī)范外，必須讓基地“動”起來，用各種特色活動吸引見習(xí)者。
團市委青工部部長王洪濤介紹說，以前大學(xué)生在選擇見習(xí)基地時，只能通過當(dāng)?shù)貓F市委了解信息，存在一些溝通上的障礙。去年年底，團中央“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”網(wǎng)站(網(wǎng)址：http：//www.jxjd.gqt.org.cn/)正式開通。通過網(wǎng)站，大學(xué)生可以查詢到全國所有地區(qū)提供的見習(xí)崗位，而成為見習(xí)基地后，企業(yè)也能通過網(wǎng)站調(diào)閱所有見習(xí)大學(xué)生的資料，雙方在網(wǎng)上互相了解。此外，如果企業(yè)在見習(xí)期間有違規(guī)行為，大學(xué)生同樣可通過網(wǎng)站投訴。王洪濤稱贊這一舉措“從制度上對見習(xí)基地進行了規(guī)范”。 本新聞共 3頁,當(dāng)前在第 2頁 1 2 3
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