當前，企業(yè)招人難和學生就業(yè)難兩種現(xiàn)象并存。在“2009全國職業(yè)教育發(fā)展論壇”上，安博教育集團總裁黃勁認為，這對看似矛盾的問題背后可能存在兩個因素：一是企業(yè)確實沒有崗位；二是企業(yè)需求跟大學生能力之間有偏差。但是，現(xiàn)在看來，原因應該是后者。
1990年，黃勁博士畢業(yè)進美國硅谷創(chuàng)業(yè)時，她發(fā)現(xiàn)，很多美國大學生畢業(yè)后，都需要經(jīng)過兩三個月的培訓后才能上崗。這種培訓使得企業(yè)與員工之間建立了一種信任關系，企業(yè)并不擔心培養(yǎng)出來的員工會馬上跳槽。“這是因為美國有比較完善的信用體系，而中國目前沒有這樣的信用體系，企業(yè)擔心花錢給別人做培訓，不愿招收剛畢業(yè)的大學生。”黃勁說，這成了大學生就業(yè)難的一大因素。
一個企業(yè)面對幾千所院校，如何選擇人才，其實需要有一個專業(yè)、專注的教育服務機構(gòu)，來為企業(yè)和學校間搭建公共的服務平臺。針對企業(yè)而言，這個平臺可以了解企業(yè)Cye.com.cn的崗位能力模型，為企業(yè)提供在職培訓和合格的人力資源庫。對院校而言，一般的學校很難做到既有產(chǎn)業(yè)背景，了解企業(yè)需要什么，又能隨時根據(jù)企業(yè)工業(yè)界的發(fā)展變化，更換課程體系，培養(yǎng)相關師資，提供實訓實習的場地。“因此，應該有專門的教育服務機構(gòu)來做這件事情。”黃勁說。
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