企業(yè)：中意“務(wù)實型”畢業(yè)生
“實習是企業(yè)考察和儲備人才的有效方式，‘務(wù)實’是對實習生和畢業(yè)生同樣的要求。”新希望集團有限公司人力資源部高級經(jīng)理夏冬說。
據(jù)了解，新希望集團從2000年開始，就在西南財大、四川大學等高校招實習生。“當初通過實習留下來的員工，在如今的崗位上都干得很不錯，他們無一例外是‘務(wù)實型’的大學生。”夏冬認為，最重要的是大學生需要作出調(diào)整：自己到底需要什么，自己能為企業(yè)帶來什么。企業(yè)往往會從解決了這一“困惑”的實習生中錄用人才。
“實習也可以看成是就業(yè)的一次預(yù)演。”電子科技大學就業(yè)指導(dǎo)中心主任武佳，建議大學生在實習過程中，務(wù)必為自己制定一個合適的目標，經(jīng)常與企業(yè)溝通，做一個令企業(yè)信賴和重用的實習生。“學校、企業(yè)、學生三方簽訂實習協(xié)議，對實習崗位、實習期間的保險、實習報酬等內(nèi)容進行約定，這樣的機會來之不易，大學生應(yīng)珍惜。”
高校：進一步緩解就業(yè)壓力
對于高校而言，在企業(yè)設(shè)立實習見習基地，不只是提高學生就業(yè)能力這么簡單。
“與企業(yè)的緊密聯(lián)合，可以及時把學校的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提高企業(yè)的市場競爭力，擴大企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模，增加企業(yè)的發(fā)展渠道，從而提供更多就業(yè)崗位。”對建立實習基地的作用，西南交通大學學生處郭濤相當清楚。他還建議，為了讓實習生在企業(yè)的定點定向培養(yǎng)更具穩(wěn)定性，企業(yè)應(yīng)大力加強企業(yè)文化建設(shè)，用企業(yè)的魅力去留住畢業(yè)生。“建立大學生實習基地，既避免了企業(yè)在招聘和培訓員工時的負擔和疑慮，又讓參與的大學生能掌握一套完整的Cye.com.cn‘科研實踐市場運轉(zhuǎn)’的操作模式，避免了在就業(yè)選擇上的盲目性。”省個私協(xié)秘書長王國濱表示，通過實習階段的磨合，企業(yè)可優(yōu)先聘用符合本企業(yè)用人條件的實習生，保障了大學生就業(yè)的相對穩(wěn)定性，擴大了就業(yè)渠道。
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