為了鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，政府出臺(tái)了創(chuàng)業(yè)小額貸款上限提高到10萬元，并對(duì)從事微利項(xiàng)目的由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息。畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)3年內(nèi)免收相關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)等優(yōu)惠政策。但響應(yīng)的大學(xué)畢業(yè)生仍是寥寥無幾。（3月24日蘇州日?qǐng)?bào)）
一面是大量畢業(yè)生需要就業(yè)，一面是職場(chǎng)之中一職難求；一面是輿論言之諄諄：與其“搶”飯碗且未必能“搶”到，不如自己給自己“造”飯碗，一面是大學(xué)畢業(yè)生們無動(dòng)于衷，不愿自己創(chuàng)業(yè)。蘇州的這個(gè)情形，在許多地方都有。大學(xué)畢業(yè)生為何不愿自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板？除了學(xué)校缺乏這方面的教育，大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)市場(chǎng)缺乏判斷，對(duì)創(chuàng)業(yè)中需要注意的問題不了解等因素，還有一個(gè)更深刻的背景。
大學(xué)生不愿自主創(chuàng)業(yè)，恰恰折射出創(chuàng)業(yè)氛圍不如人意的困境。一些政府部門嘴里也在喊支持個(gè)體、民營(yíng)企業(yè)，可實(shí)際旦總是有意無意地制造一些障礙。這些障礙，常常以“玻璃幕墻”的形式表現(xiàn)出來，好政策看得見卻拿不到，總之是兌現(xiàn)難，落實(shí)難。更有難以言傳卻可意外的刁難無處不在，凸現(xiàn)出一些人骨子里歧視個(gè)體、民營(yíng)企業(yè)，將其當(dāng)成“另類”。有統(tǒng)計(jì)資料可以形象地顯示這個(gè)創(chuàng)業(yè)困境：我國(guó)個(gè)體戶數(shù)6年間凈減810萬戶，平均每年減少135萬戶。
創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)憧憬的消退，既是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物，從另一角度看，又是對(duì)加快改善市場(chǎng)環(huán)境，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)氛圍，創(chuàng)造更大的社會(huì)空間，鼓勵(lì)和容納多元和創(chuàng)新人才群體的深沉呼喚。倘若沒有創(chuàng)業(yè)環(huán)境的真正優(yōu)化，即使今天有大學(xué)生走出了創(chuàng)業(yè)第一步，又有多少能做大做強(qiáng)，走得更遠(yuǎn)？我們呼喚、期待全社會(huì)Cye.com.cn創(chuàng)業(yè)大潮，尤其是在就業(yè)成為當(dāng)前最突出的民生問題的大背景下，創(chuàng)業(yè)之意義乃是不言而喻。然而創(chuàng)業(yè)需要寬容和諧的環(huán)境氖圍。只有寬容和諧，社會(huì)的創(chuàng)造熱情才會(huì)高漲，創(chuàng)業(yè)者才會(huì)在開明包容的環(huán)境中發(fā)揮才能；反之則想干事的人會(huì)瞻前顧后，放不開手腳。倘若“隱形門檻”總是多多，又如何讓創(chuàng)業(yè)者后顧無憂？ 奚旭初
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