第四，學習創業知識，從事創業實踐活動。
在職業目標方面，去年在十幾所高校搞了一個職業發展大賽，靠左邊都是被評為獲獎者的職業目標，他們都是非常具體、清晰的目標，在二、三年級就已經開始有了。第一是教育工作者，基礎知識。第二是企業銷售經理、人力資源總監，創辦網上律師事務所、心理輔導、大學老師、醫院管理專家、出國教漢語、開家裝公司、園林景觀設計師、國際高級導游及管理人員、園林景觀設計師、文秘、開辦會計師事務所。右邊是在某一所大學的學生，這就是他們所謂的職業目標，他們填了很多這類的東西，根本沒有職業目標的概念：實現自我價值、過得更好有個前途、旅游公司的人事員工，實現自我能力掙錢，過得更幸福，能夠發揮自己的潛能。國企工作，月薪1500-2500、學以致用；可晉升、深造；適合自己、有發展前途、找一個適合自己的工作、能鍛煉自己、找到自己喜歡、待遇好的工作，找到穩定高薪的工作、找一份興趣相投的工作，國企、事業單位。
在大學期間就明確自己將來的職業發展，了解這方面的知識，就開始從事這方面的實踐活動，開始接觸這方面的人員，畢業時候怎么會找不到工作。有一次采訪的時候我就說，大學生念了16年書還不能養活自己，實在是可悲。這個問題怎么解決，教育要解決，大學生自己在這方面也要考慮，及早的明確將來往哪方面發展，我認為今天的困惑、迷茫就是這方面的問題。這是高校當前一項十分艱巨，又是一項根本性的任務。
人生目標的意義：目標是聚光鏡——集中精力；目標是北極星——指示方向；目標是動力源——內在追求；目標是陽光，有目標才有意義。
當能實現聚焦一點的時候，就會產生強大的力量。
目標是北極星：林林總總的大千世界，選擇和放棄是最大的難題，沒有目標就無法取舍。比爾·蓋茨說過一生只做一件事。愛因斯坦不當總統搞研究。大學期間，會遇到一系列的選擇。沒有目標就永遠聰明不了。
有了目標，因為目標是一種誰都趕不走的動力。我這里要說的是司馬遷，他為什么能寫下《史記》，就是因為有了驅動力，要完成爸爸的遺囑。
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