從市教育局獲悉，今年我市大中專畢業(yè)生近4萬人，其中非師范類畢業(yè)生達(dá)3.5萬人。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，教育部門采取多項(xiàng)有效措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。據(jù)悉，全市各高校都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育課程，并設(shè)為必修課，各高校自編教材，成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教研室，隨著學(xué)生年級的提高，課時(shí)也相應(yīng)增加。
教育部門還幫助畢業(yè)生用足用好自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)畢業(yè)生了解高校畢業(yè)生失業(yè)登記制度、自主創(chuàng)業(yè)的資金扶持政策、自主創(chuàng)業(yè)綠色通道以及勞動保障和代理服務(wù)等，引導(dǎo)畢業(yè)生大膽實(shí)踐、刻苦磨礪、勇于走自主創(chuàng)業(yè)之路。教育引導(dǎo)取得了顯著成效，畢業(yè)生的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不等不靠，自主創(chuàng)業(yè)的多了。一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，往年我市畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例一直在10%以下，而今年有28%的畢業(yè)生表示愿意自主創(chuàng)業(yè)。
我市教育部門十分重視師范類畢業(yè)生的就業(yè)安置，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)任教。如到山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的高套一檔工資等；在農(nóng)村任教的教師在評職稱時(shí)，同等條件下Cye.com.cn優(yōu)先申報(bào)，評審時(shí)對論文、科研成果方面還適當(dāng)放寬條件。同時(shí)還規(guī)定，沒有農(nóng)村執(zhí)教經(jīng)歷的不得申報(bào)高一級職務(wù)，不得參加進(jìn)城的統(tǒng)一招考，從而在政策上明確了畢業(yè)生就業(yè)的方向，使我市90%以上的畢業(yè)生充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線。
|
