創(chuàng)業(yè)已成為越來越多大學畢業(yè)生的就業(yè)首選。為讓創(chuàng)業(yè)真正走進校園，落到實處，常州工程職業(yè)技術(shù)學院給學生提供了“創(chuàng)業(yè)教育套餐”組合，并采取了菜單點菜方式，讓學生隨心自選創(chuàng)業(yè)課程，獲取自需創(chuàng)業(yè)知識，自行進行創(chuàng)業(yè)實踐。
創(chuàng)業(yè)無所不在，常工職院在實施創(chuàng)業(yè)教育時是這樣說的，也是這樣做的。在新生入學教育時啟動的“學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”工程中，該學院著重增加了創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)必備環(huán)節(jié)、要素的設(shè)計項目，并在此基礎(chǔ)上逐步推行以創(chuàng)業(yè)內(nèi)容為主的必修課、公選課、社團課和講座等結(jié)合的“創(chuàng)業(yè)教育套餐”。該學院一批長期從事學生教育、畢業(yè)生就業(yè)等工作的教師和輔導員進入課堂，為學生講授大學生就業(yè)指導課程，這批教師了解企業(yè)需求、社會行情和學生思想，并且絕大部分都取得了國家心理咨詢師和KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目結(jié)業(yè)證書，具有豐富的創(chuàng)業(yè)教育理論知識基礎(chǔ)。該學院還在公共選修課中開設(shè)了Cye.com.cn大學生網(wǎng)店開設(shè)攻略、KAB創(chuàng)業(yè)教育等供學有余力且有興趣的學生選修，還有大學生創(chuàng)業(yè)社團等也通過創(chuàng)業(yè)辯論賽等活動，給學生提供了思想交流、知識獲取和實踐支撐的平臺。此外，該學院還聯(lián)合常州市相關(guān)部門定期舉辦SYB創(chuàng)業(yè)教育培訓，每個月邀請創(chuàng)業(yè)成功者前來給學生傳經(jīng)送寶，強化學生的創(chuàng)業(yè)意識。
現(xiàn)在，常州工程職業(yè)技術(shù)學院不少在校學生都在創(chuàng)業(yè)路上掘得了人生第一桶金。該院建工系學生陳偉設(shè)計出新型環(huán)保購物袋，申請到了兩項國家專利，并順利轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，盈利達十多萬元。在他們的帶領(lǐng)下，有的班級三分之一的學生都走上了這一風險小的創(chuàng)業(yè)路�！半m然部分同學可能賺錢不是非常多，但在進貨、出貨等過程中確實學到很多東西，而且學校營造的創(chuàng)業(yè)氛圍也為我們將來創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)�！�
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