●采訪嘉賓：高原鄭州大學法學院大四學生
●采訪時間：2日上午11點
采訪方式：電話采訪
“都已經(jīng)過去24小時了，還覺得像做夢一樣。”2月1日上午，鄭州大學法學院大四學生高原作為10位基層群眾代表之一，應(yīng)邀走進中南海，溫家寶總理等國務(wù)院領(lǐng)導聽取了他們對即將提請十一屆全國人大三次會議審議的《政府工作報告》的意見。高原作為唯一的大學生代表，建議國家在支持大學生創(chuàng)業(yè)方面出臺更多優(yōu)惠政策，得到了溫總理的支持和鼓勵。高原為什么能進入中南海直接向總理建言？她眼中的溫家寶總理是什么樣的？她都提了哪些問題？昨天上午，記者電話采訪了高原。
溫總理：“你們不要說套話，說表揚的話，要說問題”
【準備】
不知道能見溫總理，去北京是去上英語課
記者：你是什么時候知道你要作為大學生代表，去中南海向溫總理建言的？
高原：之前我根本不知道，1月18日晚上我來到北京，但我是專門到新東方上英語課的。到北京后，老師給我打電話，說有個活動需要簡歷，我就把簡歷傳給了老師。后來我都把這個事忘了。
直到三四天前，教育部相關(guān)領(lǐng)導給我打電話，說《政府工作報告》需要基層群眾提意見，讓我準備一下。他們說我不光是代表個人，還是代表大學生去的，希望我了解畢業(yè)生對就業(yè)問題的真實想法和意見建議。我當時覺得，這個責任太大了，我應(yīng)該好好準備。
記者：你是怎么準備的？
高原：我本身就是應(yīng)屆畢業(yè)生，就業(yè)本來就是我們畢業(yè)年級談?wù)撟疃嗟脑掝}。我怕自己了解得不夠全面，又用了兩三天時間，向身邊的同學進行調(diào)研，做了統(tǒng)計。有的同學準備創(chuàng)業(yè)，有的同學想當村官等，我都了解了他們的想法和困惑，還上網(wǎng)查了相關(guān)的政策、資料。
記者：當時你知道是要去中南海直接向溫總理建言嗎？
高原：要去中南海還是我提前一天才知道的，我都不知道是和誰座談，只是覺得挺激動的，估計“規(guī)格”應(yīng)該挺高。我想可能是領(lǐng)導需要聽取畢業(yè)生的意見，但完全沒想到是直接和總理對話。
【見總理】
“我那時太激動了，之前準備的話都忘了”
記者：第一次走進中南海，緊張嗎？
高原：2月1日上午，我和其他9個基層代表被帶進了中南海國務(wù)院第一會議室。到現(xiàn)場后，一看到桌子上擺的座簽，我才知道溫總理要來。那時候，心一直狂跳。心想，天啊，我能見到總理了。
記者：什么時候見到溫總理的？
高原：8時50分剛過，當時我們就在會議室等著，我一扭頭，就看到溫總理進來了。溫總理走過來，笑著和我們一一握手。總理握著我的手，我覺得他的手特別溫暖。我先向他做自我介紹，我那時太激動了，之前準備的話都忘了，只剩下發(fā)自內(nèi)心的話了。我說：“總理，我們都非常非常敬愛您！”總理特別慈祥地笑了。
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