林和平認為：“我們不應苛求所有的學生一畢業就能自主創業，但只要他們形成這樣一種理念，哪怕三年、五年甚至十年后才有收獲，我們今天的努力就值得。”
搭建實戰舞臺
“培訓僅是第一步，學員有了正確的創業理念后，第二階段我們將對他們進行適性評量，”孟昭旭校長介紹，這是在進一步考量學員的性格、專業、能力等是否適合創業，如果是，則進入實質性的第三階段，為他尋找合適的加盟項目，創業專家進行一對一的輔導，并幫助申請小額貸款、稅收減免等優惠政策，直到扶持成功一個正規的加盟店。
創辦省閩臺合作創業培訓項目孵化中心，就是為第二、第三步驟的實施搭建一個實戰的舞臺。在這個中心里，所有的項目在臺灣均是優質、新興、有市場的，一樓是臺灣傳統小吃餐飲，包括咖啡、珍珠奶茶、冰品等，到時來嘗嘗，品質、口感和遍地開花的“盜版”小吃絕對不同；二樓是特色手工藝品展示和培訓，面包花、押花、紙粘土等；三樓是優質農業項目展示和加盟培訓區。
不僅項目精挑細選，運作模式也是“原汁原味”的。每間店面都是臺灣總部的加盟店，具體到店面怎么裝修、原料怎么采購，以及人員管理、產品營銷等，全部嚴格按照Cye.com.cn總部的制式化、標準化流程。所有項目都由受過培訓的學生(或團隊)負責，然后根據營業額、消費者口碑等指標進行創業PK，勝出者可以成為獨立的加盟者，并繼續獲得半年至一年的扶持。
項目、資金和經驗，是創業者難以超越的三道“坎”，“克隆”模式卻有著先天的“跨越”優勢。因為許多自創企業，往往還沒來得及摸索出合適的經驗，就在萌芽期夭折了，而“直接加盟+樣板實訓”的優勢，是能夠為加盟者提供比較成熟的產品、相對完善的運營經驗和與總部“利損共生”的保障，幫助他們跳過創業危險期，直接進入穩定的發展渠道。兩岸金橋(福建)就業訓練機構如此評述。(記者 閔凌欣 實習生 陳功 謝賢偉 攝)
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