只有綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生才能應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的艱難，并能夠不屈不饒地堅(jiān)持奮斗。
誤區(qū)五，創(chuàng)業(yè)將成為大學(xué)的熱門專業(yè)。不少學(xué)校眼下已開始把創(chuàng)業(yè)建設(shè)成為一門專業(yè)，而且是熱門專業(yè)。尤建新指出，如果是培養(yǎng)師資，為了在大學(xué)里開辟創(chuàng)業(yè)教育的新領(lǐng)域，這也許有些用處。但如果把創(chuàng)業(yè)作為培養(yǎng)大學(xué)生的一個(gè)專業(yè)近乎職業(yè)創(chuàng)業(yè)人員，就可能成為“捧殺”創(chuàng)業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?/P>
尤建新建議，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這件新生事物，切忌用傳統(tǒng)的大躍進(jìn)式的方式將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推入危險(xiǎn)的“誤區(qū)”，而應(yīng)該是在獲得全社會(huì)的關(guān)注和支持下，通過大家的共同探索來達(dá)成共識(shí)，并以長(zhǎng)期不懈的努力來推動(dòng)其健康發(fā)展。
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