風(fēng)險投資機構(gòu)熱逐民辦教育 籌集資金將改善教學(xué)設(shè)施
10月18日，國際頂級投資機構(gòu)鼎暉創(chuàng)業(yè)投資(CDH VENTURE)宣布，投資中小學(xué)個性化教育機構(gòu)學(xué)大教育科技(北京)有限公司1000萬美元。據(jù)記者不完全統(tǒng)計，今年9月份以來，北京民辦教育機構(gòu)獲得的風(fēng)險投資已經(jīng)累計超過了5000萬美元，而有統(tǒng)計數(shù)字顯示，目前中國的在線教育行業(yè)7年來融資已超過億元人民幣。而投資人士分析，國際風(fēng)險資本追逐教育行業(yè)的熱潮還將持續(xù)到明年，如果目前這些獲得投資的民辦教育機構(gòu)業(yè)績不錯的話，將有更多的、有實力的民辦教育機構(gòu)獲得更多的風(fēng)險投資。
多家民辦機構(gòu)獲得風(fēng)投
鼎暉創(chuàng)業(yè)投資學(xué)大教育，這是今年繼巨人集團、華育教育、新世界教育集團、安博教育等教育行業(yè)融資后的又一筆巨額融資。而這還不包括去年獲得投資的新東方教育集團、華爾街英語以及環(huán)球雅思學(xué)校。來自風(fēng)險投資行業(yè)的專家表示，由于新東方上市后在資本市場的表現(xiàn)還不錯，這給眾多的風(fēng)險投資傳遞了一個信息，因此在今年以內(nèi)，眾多的民辦教育機構(gòu)不斷地獲得風(fēng)險投資的進入，這表明，中國的教育行業(yè)正成為繼IT信息技術(shù)行業(yè)之后的有一個具有市場發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。
學(xué)大教育在個性化教育市場上的突出表現(xiàn)，得到了包括鼎暉創(chuàng)業(yè)投資在內(nèi)的眾多國際知名投資基金的強烈關(guān)注。經(jīng)過一番深度考察，鼎暉創(chuàng)業(yè)投資憑借對中國消費市場的了解和從眾多已成功上市的被投資企業(yè)中獲得的投資經(jīng)驗，最終確定了對中國個性化教育市場領(lǐng)先品牌學(xué)大教育的投資。
融資到位首先招募人才
巨人集團的尹雄拿到融資后所做的第一件事情就是招兵買馬，這樣的做法在學(xué)大也不例外。學(xué)大教育董事長兼總裁李如彬介紹，目前學(xué)大教育已經(jīng)在全國十個城市擁有超過30家的大型個性化學(xué)習(xí)中心，上千名專職教師，同時可為數(shù)萬名中小學(xué)生提供高品質(zhì)的個性化教育服務(wù)，在個性化教育行業(yè)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。以每個月新開3-5家學(xué)習(xí)中心的擴張速度，預(yù)計到2008年底，學(xué)大教育的學(xué)習(xí)中心將超過100家，遍布50個城市，成為中國規(guī)模最大的個性化教育服務(wù)機構(gòu)。記者了解到，到今年年底，學(xué)大將在北京建立15家左右的學(xué)習(xí)中心，按照一個中心需要招募100-150個人才的計劃，他們將很快要展開大規(guī)模的人才招募工作，而最主要的招募對象包括：學(xué)科老師、心理咨詢師以及市場推廣和管理類人才。
籌集資金用于改善教學(xué)設(shè)施
籌集的資金將用于改善軟硬件教學(xué)設(shè)施、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)以及開拓未來嶄新的市場空間等方面，為公司快速發(fā)展做好全方位的準(zhǔn)備。據(jù)悉，他們將會很快推出全新的線上線下服務(wù)課程，利用互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，他們將會讓全國各個分中心的學(xué)員實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共享。
有意思的是，受到新東方上市的影響，越來越多的獲得融資的民辦教育機構(gòu)紛紛將眼睛盯在了上市的目標(biāo)上。例如學(xué)大教育也已經(jīng)擬定了上市進程表，目前暫定2009年上市。
記者觀察：做教育不同于做生意
上周采訪了一個新教育機構(gòu)，和老總談了幾句話，他雄心勃勃地告訴我，他對自己的選擇充滿了希望，目標(biāo)是未來五年要到美國去上市。哈，又是一個踩著俞敏洪的鼓點，走高空鋼絲的人！可是干教育并不完全同于做生意，他不能完全套用“投資企業(yè)“的理念去經(jīng)營。
教育機構(gòu)，尤其是國內(nèi)民營的教育機構(gòu)獲得海外投資好不好，好。因為這樣為解決長期以來困擾民辦教育機構(gòu)發(fā)展的資金不足問題找到了一個出口。但，也不好，因為目前國內(nèi)的教育吸引風(fēng)投的風(fēng)頭不好。
因為想吸引風(fēng)險投資，國內(nèi)的民辦教育機構(gòu)都在忙著使勁給自己添彩，以此吸引風(fēng)險投資商的注意。而目前，還沒有幾個民辦教育機構(gòu)有能力把裝扮自己，吸引風(fēng)投的業(yè)務(wù)打包給專業(yè)的服務(wù)機構(gòu)，只能是自己的事情自己做。這樣一來，一套人馬，多做了一套事情，試想原本的教學(xué)能不受影響？而這些剎那間被包裝起來的教育品牌和產(chǎn)品，一但吸引來風(fēng)險投資，他們就會馬不停蹄地朝著上市的目標(biāo)努力。現(xiàn)在在國內(nèi)，尤其是在北京的教育圈出現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是民辦機構(gòu)愿意用吸引到的風(fēng)險投資證明自己的能力和身份，他們似乎認(rèn)為，只要能吸引到了投資，就距離今天的“新東方”不再遙遠。可惜！但我還是希望民辦機構(gòu)能夠埋頭樹立好自己在教育行業(yè)的品牌，而這更重要。
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