大學生創業創新思路的案例與思考
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時間：2007-9-20 13:29:34 來源：中國青少年研究網
作者：黃 鶴 我來說兩句 |
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2．大學生創業服務市場分析
根據調查結果，對大學生創業服務市場作相應分析如下：
（1）對于有創業意愿的大學生，在創業初期應幫助其從簡單易行的行業入手，如餐飲、銷售等，對于就業意愿的人，應對其進行相應的企業職業指導，幫助其進入金融等行業進行發展。缺少經驗和資金成為大學生創業的最大難題，與以往公布的調查結果有些不同，這次調查結果發現大學生認為缺少經驗比缺少資金對創業的造成的困難更大，成為大學生認為創業的難點，說明大學生急需積累社會、工作經驗以備創業和就業的需要。
（2）對于大學生的創業服務，首先要給其提供實習和實踐的機會，積累社會和工作經驗，同時在創業資金上提供實際的幫助，而且應幫助其尋找到一起創業的伙伴和項目，缺一不可。
（3）需要給創業大學生提供一個信息平臺和一個培養創業能力的平臺。有創業意愿比無創業意愿的人的創業能力要高，對創業信息的要求更高，應對其提供快捷可靠的創業信息，同時注重培養其創業能力。
（4）對于大學生創業服務的方式很多需要在網下進行，為他們提供更實際、可靠的服務。
（5）應引入權威機構如政府機構以及有良好信譽保障的社會機構進入大學市場，為其提供創業就業培訓，考慮到大學生對于創業就業職業培訓的不了解，如果宣傳推廣效果好的話，參與度應更高，對大學生進行職業和創業能力培訓有良好的市場前景。
（6）應引入權威可靠的機構給預測評和規劃，接受度將大大提高，說明人才測評和職業規劃市場的潛力很大，尤其在南京市還未建立起規范和權威的大學生測評和職業規劃市場之前。
（7）高校中開展活動有很大的市場，但要注重活動內容的創意和形式。
（8）大學生更明白市場選擇的主導方，對于有社會經驗的人士還是信任的，對高校老師對于創業指導的信任和依賴度不高，更傾向于得到來自市場和企業的指導。
（9）急切需要一個為大學生提供良好實習環境的平臺。給大學生提供的實習服務主要應是兼職，同時提供短期1個月，中期2-3個月和少量日常全職實習機會。
（10）作為短信的最大使用群體，為大學生提供就業、創業信息的短信服務具有良好的市場前景。
（11）南京市尚未建立起成熟、規范的大學生創業就業培訓市場，針對大學生的創業就業培訓尚未打入大學生市場，并沒有形成激烈的競爭形式，建立權威、可靠的品牌大學生創業就業服務培訓機構，具有光明的市場前景。同時，尚無有影響力的創業網站或論壇占領大學生市場，尚無強有力的競爭對手出現，針對大學生的創業網站或論壇服務大有市場和潛力。
【案例描述】
由大學生創業服務市場調查的可行性以及目標市場的需求情況，筆者所在創業團隊于2006年4月創建創易網www.yeeees.com，并發起組建U14南京高校創業聯盟，目前網站自4月底投入運行至今已2個月，在未進行大力推廣宣傳的前提下，截至2006年7月5日，網站已有注冊會員221人，訪問總量達到7262，網站全球排名47333，日均獨立IP訪問達到1200人次。由創易發起組建的U14南京高校創業聯盟目前已聯合在寧十四所高校，聯盟簽字儀式正在積極籌備中，預期于2006年9月進行大型聯盟簽字儀式。
（1）創易網簡介。成立于2006年4月的創易網是目前南京地區唯一一家專注于大學生的創業就業服務網站，通過網絡平臺實現網上大學生創業就業指導服務，供大學生共享創業信息、尋找創業伙伴、分享創業心情，并為其提供創業資金貸款和創業項目指導。作為南京14所高校創業聯盟的網絡平臺，創易服務于高校聯盟，對聯盟會員提供交流平臺，為聯盟高校提供校園展臺，對聯盟活動進行跟蹤報道，為聯盟創業團隊提供創業幫助。
（2）南京高校創業聯盟簡介。南京高校創業聯盟是由創易團隊發起，由南京各大高校的大學生們自發形成的服務于大學生和社會的學生團體，旨在推進創業精神走進校園文化、提高大學生創新意識和自主就業能力，共同培養南京大學生的創業熱情，讓大學生能更好的適應當前的社會競爭環境，提高綜合素質，為迎接競爭時代的到來培養新型的創業人才。聯盟現有14個大學生創業團，涵蓋南京14所高校，是南京唯一的大學生自主創業聯盟。
【評析】大學生創業服務是一塊極有潛力的市場，從所進行的市場調查和研究報告顯示，這塊“寶地”急待挖掘和開發，且必然在未來幾年內得到快速的發展。
首先，良好的社會資源：（1）政府資源。來自政府的大學生創業優惠政策層出不窮，政府對大學生創業項目的大力支持為大學生創業打造了良好的創業氛圍，目前上海的大學生創業辦的有聲有色，南京的大學生創業也在蓬勃發展中。有了政府的支持，大學生創業才能得到扎實的發展空間和實際意義。（2）高校資源。目前許多高校相繼搬出創業扶植政策，學校為解決學生就業問題，現在也加大了對學生創業的支持力度，歡迎學生在學有余力的前提下嘗試創業，找到自主就業的新途徑。學校的教師資源和社會影響都可以作為學生創業的有力武器。（3）企業資源。一方面，企業希望找到真正可用的人才，另一方面，以大學生為消費市場的企業希望找到進入校園的橋梁，為其產品和服務進行切實有效的校園推廣。而這些恰恰為大學生提供了創業的機會和方向。大學生創業服務市場的開發需要對這些外部資源進行合理的整合以達到資源的最大化利用。而本身作為大學生，選擇大學生創業服務作為創業方向就占據了極大的優勢，從大學生的角度出發，更容易獲得校方的支持、聯系高校創建創業聯盟，以大學生的身份獲得政府的支持和社會的援助，同時也更接近于服務對象——大學生，可以說處在服務的終端，在這個創業領域內具有得天獨厚的優越條件。
其次，大學生的自身觀念：為了實現自身的價值，大學生希望能夠盡早接觸社會，而封閉的校園環境和滯后的教育體制無法滿足大學生的實踐需求，此時，大學生創業服務市場可以為其提供實踐基地和接觸社會、了解市場的途徑，解決其需求，并且為其將來的人生規劃奠定基礎。植根于校園的大學生創業服務將在滿足大學生實踐需求的基礎上獲得盈利空間。
同時，組建南京高校創業聯盟，集合大學生群體的力量，可以獲取更多的社會資源和支持，從而得到更大的發展空間，這是非常有效而有價值的創新思路，將大學生群體的功能擴大化，取得更大的政府、高校、企業資源，是多方獲利、一舉多得的好事。
由上，可以想象，大學生創業服務市場在優良的外部條件和優越的市場氛圍下在近年內必將得到蓬勃的發展，我們將拭目以待。
三、蓄勢待發，一躍而起
【創新思路】與名企合作獲得資金援助，有效融資，巧妙利用社會效應。
【案例】南京郵電大學大二學生陳峰偉——唐電電器有限公司。
【案例描述】
陳峰偉，河南省周口太康縣人，1985年生，2004年從太康縣第一高級中學畢業，以低于清華大學錄取線8分的成績考入南京郵電大學。
考入大學之后，陳峰偉賣鞋、賣書，做代理，鐘情“經商”。2006年，大二學生陳峰偉，依照嚴介和太平洋發展有限公司模式，聘請在“胡潤中國富豪排行榜”上排名第二的嚴介和擔任集團名譽主席，成立了南京唐電有限公司，陳峰偉自任總裁。媒體競相報道，陳峰偉一夜成名。借用嚴介和800萬元風險投資擔保，唐電欲與蘇寧、五星等家電賣場巨頭試比高，融巨資籌開“唐電電器”數碼產品賣場，宣稱2年內全國開店50家，要做全國知名連鎖賣場，并計劃涉足軟件、網站、房產等領域。
21歲的大學生總裁陳峰偉壯志凌云：“23歲我要成為億萬富翁。”
【評析】從陳峰偉的創業故事，我們看到，要想“一躍而起”，之前必須有一定的積累，包括資金、人脈關系的積累和自身知識結構的不斷完善，三者缺一不可。如果沒有融資能力，就不可能啟動任何創業項目，而融資又依靠于一定的人脈關系，需要“慧眼識英雄”的“伯樂”相信你，看中你的創業項目，這就要求你有與這群“伯樂”的人脈關系，才能獲得與其溝通的機會，讓其了解你，信任你的能力，而這又與你的自身知識和能力的積累分不開。沒有一個創業項目是容易實現的，每個過程都是一個浩大的工程，需要方方面面的能力和技巧，這需要創業者在創業道路上不斷的學習，認清道路，少走彎路。
以上，我們結合具體案例，從三個方面對于大學生創業的創新思路進行了分析和思考。可以看到，當代大學生勇于實踐、敢于創新的勇氣是值得贊許的，他們用自己的智慧去體驗社會、接觸市場，去開拓自己的事業，創新思路、抓住機遇，爭取成功。然而，在創業道路上會碰到各種各樣的問題，這也是他們必須面對的。創業沒有捷徑，任何成功不但需要智慧的頭腦，還需要冷靜的分析和艱苦的奮斗過程。不以是否成功作為唯一的衡量標準，我們應以鼓勵的姿態、冷靜的心態、寬容的態度去支持這幫敢于嘗試、不怕苦難、積極實現自身理想的大學生們。希望大學生的起步之路走好，希望他們能夠創造屬于自己的明天。
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