在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的年度盛會――“賽伯樂”杯第二屆杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽上，我們看到了越來越多寫滿了激情和夢想的年輕的臉。“自2010年10月啟動以來，這項(xiàng)賽事一共吸引了全國內(nèi)地31個省市、港澳臺及國外334所高校的1943個在校大學(xué)生和畢業(yè)生參賽報(bào)名，其中，25個項(xiàng)目來自港澳臺及國外高校在校生和畢業(yè)生。”據(jù)賽事主辦單位之一的杭州市人才交流中心工作人員介紹，相比第一屆，本屆的參賽團(tuán)隊(duì)數(shù)增幅超過了139%。
目前，組委會已為大賽首批125個需要創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)的參賽項(xiàng)目聘請了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，希望在專家的扶持下，這些創(chuàng)業(yè)新苗能茁壯成長。
“有夢想才會有未來”，并不只是一句口號。在時下的大學(xué)校園，比爾?蓋茨、馬克?扎克伯格、馬云式的財(cái)富夢想，正激勵越來越多的莘莘學(xué)子投身創(chuàng)業(yè)大軍，誰說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是就業(yè)壓力之下無奈的選擇？
讓我們看看身邊的創(chuàng)業(yè)樣本。
鏡頭一：
地點(diǎn)：浙江工業(yè)大學(xué)教新樓206
人物：張以馳，劍橋大學(xué)邏輯理論編程在讀博士
去年11月，張以馳與杭州高新區(qū)簽下了落戶協(xié)議，他的“硅易科技”已經(jīng)正式在杭州開張。張以馳說，團(tuán)隊(duì)成員都是志同道合的同學(xué)，有在劍橋同讀博士的孫琳，還有在杭外的同窗、浙大畢業(yè)的隋亦熙。“國內(nèi)同學(xué)中很多已經(jīng)有了在大企業(yè)的工作管理經(jīng)驗(yàn)，他們從百度、阿里巴巴過來加入我們這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。” 讓張以馳和他的同學(xué)走到一起的，是他利用在劍橋?qū)W習(xí)期間搗鼓出的一個英文輔導(dǎo)軟件，“現(xiàn)在很多人都會用到英文寫作。我們在實(shí)際中就發(fā)現(xiàn)，雖說現(xiàn)在的大學(xué)生有四、六級的英語水平，但如果寫的英語文本是為了去國外申請學(xué)校、完成專業(yè)論文，或其它一些正式場合，英文寫作要體現(xiàn)出個人水平。這時，就希望有專業(yè)人士來過一遍，給把把關(guān)。我們的英文輔導(dǎo)軟件，就此應(yīng)運(yùn)而生。”張以馳給自己的英文輔導(dǎo)軟件取名“易改”，他說這個英文輔導(dǎo)軟件不僅是軟件，更是人工智能的產(chǎn)物，“你可以把它看作機(jī)器人，在語言處理方面，它更重語感，起碼"看"過10萬億詞匯。糾正語法錯誤對它只是小兒科，它還會在文辭上對文章進(jìn)行優(yōu)化，非常適合母語非英語的人士使用。” 因?yàn)槭窃跇I(yè)余時間做出來的，這項(xiàng)曾獲得劍橋大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽最高獎項(xiàng)1K及5K獎的項(xiàng)目，專利權(quán)百分之百歸屬個人。為此，張以馳說服父母暫停了自己的學(xué)業(yè)，全身心投入創(chuàng)業(yè)。“看好這個項(xiàng)目的發(fā)展前景，去年已完成第一輪融資，產(chǎn)品于六月上線供人試用。”
鏡頭二：
地點(diǎn)：浙江工業(yè)大學(xué)教新樓206
人物：管小偉，浙江科技學(xué)院物流專業(yè)大二學(xué)生
管小偉學(xué)的是物流，琢磨的也是跟物流相關(guān)的事。上大學(xué)才一年多，他和幾個同學(xué)就在導(dǎo)師指導(dǎo)下開發(fā)出了“低定量綠色保鮮紙箱”。這種紙箱應(yīng)用廣泛，“像水果，在運(yùn)輸過程中非常容易壞。現(xiàn)在大家用的是物理法、化學(xué)法保鮮，缺點(diǎn)是控制難，效果不好。我們開發(fā)的這種保鮮紙箱，綠色、可循環(huán)使用，成本低，非常適宜推廣。” 管小偉說，這一項(xiàng)目已被列為省重點(diǎn)科研項(xiàng)目，前期學(xué)校也投入了資金，現(xiàn)在公司也有了，叫鮮諾紙品有限公司。“有了公司化的運(yùn)作，我們這些還在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生都在創(chuàng)業(yè)之中得到了歷練。希望項(xiàng)目能得到更多的資金支持，讓技術(shù)轉(zhuǎn)化到實(shí)處，老百姓都能用上。”
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