“考試”的設(shè)立原本是為更有效地選拔人才，可是記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行的一些考試制度，卻成了大學畢業(yè)生求職路上的“攔路虎”。
“其實，師范生的技能不是考出來的，招聘學校看中的和考試并不完全一致。”重慶師范大學學工部部長龔德才說，師范生的很多素質(zhì)和熱情是考試考不出來的，“特別是一些原本通過層層競爭已被學校錄取的學生，最后因為沒有通過事業(yè)單位考試，失去了工作機會，造成很大的心理壓力。”
對此，市大學中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心負責人文厚潤也有同感。他說：“師范生最重要的是‘三字一話’（粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話）要好，講課也要講得好，這都是考試里根本沒涉及的；而考試考的有些內(nèi)容當老師根本用不上。再加上這種考試是每個區(qū)縣各自為政，考試時間不一樣，復(fù)習資料也不一樣，讓學生應(yīng)接不暇，花費也不小。這樣的結(jié)果導致一些缺老師的地方最后不是招到了滿意的老師，而是招到了會考試的大學生。”他建議，每年可以在學生畢業(yè)前統(tǒng)一組織考試，而考試成績只在最后的錄取中占一部分比例，把真正的招聘權(quán)還給學校。
公務(wù)員考試，也是畢業(yè)生們參加得最多的考試之一。“我們學校每個學生平均要參加2-3次公務(wù)員考試，人均花費在800元左右。”西南政法大學畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室主任劉暢說，一些學生在求職階段，為了參加公務(wù)員考試，在全國各地奔波，耗費大量精力和財力。
她希望，讓公務(wù)員考試成為一個資格性的考試，由國家每年統(tǒng)一命題，學生達到哪個分數(shù)段就可以報考相應(yīng)的機關(guān)，讓學生免于為考試疲于奔命。
不公平的就業(yè)環(huán)境
就讀于萬州三峽學院的大四學生小劉最近很喜歡往重慶大學跑。不光是為了找昔日高中同學敘舊，更重要的是“可以了解到很多就業(yè)信息。”
他很羨慕自己的高中同學能在知名大學就讀，因為“那些學校總是會有很多好單位來招聘，我們學校卻請不到。”
的確，由于所在學校知名度的不同，畢業(yè)生能獲得的就業(yè)機會也不一樣，就業(yè)的起點相應(yīng)就有巨大的差距。用人單位到校園內(nèi)招聘大學生，通常都喜歡選擇名氣大的學校，“歧視”名氣相對較小的學校。一些學校在舉行校園“雙選會”時，常常實行讓本校學生先進場，外校學生晚兩三個小時再進場的辦法，“等我們外校學生進去，單位早已招得差不多了。”
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