江蘇科技大學校長王建華承認，目前，高校教師和學生自己仍然希望社會多提供就業崗位來解決就業問題，就是有學生走上創業之路，主動創業的也不多。前段時間，江科大作了一項創業意向調查，結果顯示，10%左右的學生有自主創業的打算。所以，對于創業，教師和學生都需要轉變觀念，今后的教學中在向學生傳授技能的同時，也要開展創業教育，并盡可能為學生提供創業的實踐機會。王建華說：“我們的高校不可能將每一名大學生都培養成專家和技術人才，更多的大學生將走向社會從事實際的社會工作。如果在讀書求學時就能因材施教，注重培養學生的創業意識和創業能力，對提高學生素質無疑大有裨益。”
有學生建議，如果開展創業教育，高校最好能請有經商及創業指導經驗的權威老師，對學生的創業項目多給予評估與指導，告訴大學生怎樣才能少走彎路、獲得更大效益，同時，沒有相關經驗的老師，最好不要對創業作過多評價，嘈雜的聲音對學生創業未必有益。
社會：創造良好創業環境
大學生創業，政府和社會還能做點什么？
江蘇科技大學就業指導中心有關負責人劉彩生認為，目前困擾大學生創業的問題并不是供需不平衡而是信息不對稱。在提高大學生的就業率、降低大學生創業成本方面，鎮江市已出臺了一系列扶持政策。但大學生對社會的創業信息獲取的渠道不夠暢通，或者說他們得到這種信息不夠全面，盲目創業容易導致創業失敗，進而影響其他大學生的創業激情。
對此，江蘇科技大學校長王建華建議，對于剛走出校門的學生來講，一無資金二無經驗，要辦理一系列的手續，跑一個個部門，實在是勉為其難。如果能夠建立一個Cye.com.cn大學生創業園，將政策咨詢、貸款、注冊等相關手續實現“一條龍”服務，為大學生創業提供更寬松的環境、更簡便的手續，同時對大學生的創業項目進行評估和引導，可能會引導更多的大學生加入到創業隊伍中來。
市勞動和社會保障局局長朱云峰表示，目前勞動部門主要是針對農民工和下崗失業人員進行創業扶持，雖然也在逐步把大學生納入創業扶持范圍，但力度還不夠。今后，勞動和社會保障部門也要在大學生創業上強化服務意識，為在校大學生開設SYB培訓班，發放創業優惠證。
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