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“國家需要高技能人才,于是我決定辭工來技校學習。”崔傳雄說,雖然剛開學不久,但他已經(jīng)感覺到了自己的進步,他對未來充滿了信心。
對于這批“回爐”技校的大學生,物流管理班班主任張曉靜的感覺是:他們比以往高中起點的學生理解力更強,更易溝通,心智也更成熟,教師本人在其中也體會到了“教學相長”的樂趣。
而物流管理專業(yè)任課教師、高級物流師何曉林認為,這些學生經(jīng)歷豐富,對目前的就業(yè)形勢有自己的看法,因此,學習主動性強、目標明確,再加上他們文化素質(zhì)較高、分析問題、解決問題的能力較強,將來一定會有很好的出路。