中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系副教授王華也認(rèn)為，高職院校對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不僅是主動(dòng)應(yīng)對(duì)目前國(guó)家所面臨的就業(yè)壓力，也是高等職業(yè)教育改革的要求所在。課程通過(guò)模擬仿真等教學(xué)方式，在教授學(xué)生如何選擇項(xiàng)目以及規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)之余，更鼓勵(lì)學(xué)生組成3人以上的團(tuán)隊(duì)帶項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園內(nèi)進(jìn)行“孵化”，一旦成功就能直接走向社會(huì)。
創(chuàng)業(yè)教育缺席、第一推動(dòng)力不足等問(wèn)題已經(jīng)引起各高校及有關(guān)部門(mén)高度重視。電子科技大學(xué)有可能成為中山最早為本科生開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程的高校。
“下學(xué)期，學(xué)院方面或會(huì)考慮開(kāi)設(shè)一個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，將創(chuàng)業(yè)教育貫穿到大學(xué)學(xué)生四年學(xué)習(xí)中，并在每個(gè)不同的創(chuàng)業(yè)階段提供配套的指導(dǎo)、教育�！敝芾蛘f(shuō)，電子科技大學(xué)還將試行“學(xué)士后”制度，為自愿延遲就業(yè)的本科生進(jìn)行技能培訓(xùn)，以緩解大學(xué)生就業(yè)吃緊的局面。
■專(zhuān)家指路
新達(dá)進(jìn)出口有限公司董事長(zhǎng)黃志忠：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
宜從分包業(yè)務(wù)做起
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好是掛靠于某家成熟的企業(yè)，從分包業(yè)務(wù)做起，積累經(jīng)驗(yàn)并借力發(fā)展自己的事業(yè)，比如我自己，剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)也是先做來(lái)料加工，再慢慢過(guò)渡到有自己的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品，到現(xiàn)在才形成了自己的品牌。
創(chuàng)業(yè)的確需要有激情，但不能盲目，建議有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先擺脫個(gè)性，學(xué)會(huì)凡事首先從客戶(hù)、市場(chǎng)的角度考慮。此外，切忌有高高在上的老板心態(tài)。
電子科大中山學(xué)院經(jīng)管系副主任陳泉： 本新聞共 5頁(yè),當(dāng)前在第 4頁(yè) 1 2 3 4 5
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