“剛畢業(yè)甚至還沒畢業(yè)，最多就拿過一個‘三好學生’，我敢給你投錢嗎？”
風投的錢沒那么好“騙”
“我們正在做一個吃玩網(wǎng)，向用戶提供餐飲娛樂的地點。現(xiàn)在已經(jīng)有幾十萬名免費會員了，但還沒有盈利。請問能不能得到風險投資？”
“你們這個和飯統(tǒng)網(wǎng)有什么區(qū)別嗎？”“有一點區(qū)別，就是本地化。”
在不久前的一個學生技術創(chuàng)新論壇上，來自山東大學的一個大三學生向風險投資商“推銷”起自己的項目。對于這個項目，風險投資商的回答是：在盈利之前，可能不會投資。因為對于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，只有用戶數(shù)是不夠的，它沒有辦法支撐你走下去。
Family、Friend、Fool，也就是家庭、朋友和傻瓜——被稱為大學生創(chuàng)業(yè)的三大傳統(tǒng)“3F找錢”途徑。對于這幾年加入創(chuàng)業(yè)大軍的“80后”學生來說，傳統(tǒng)的“3F”已經(jīng)不能滿足他們的胃口，更多的大學生把目光投向了風險投資。
今年暑期開展的一個學生科技創(chuàng)新作品夏令營，首次邀請了風險投資機構參與。大學生們向風險投資商展示了29個科技創(chuàng)新項目，但到夏令營結束時，依然沒有達成任何投資意向。一位投資商表示：想法不錯，要實現(xiàn)商業(yè)化，還太早了。
風投的錢不好拿
“你一個大學生，剛畢業(yè)甚至還沒畢業(yè)，最多就拿過一個‘三好學生’，我敢給你投錢嗎？”清華大學經(jīng)濟管理學院張幃副教授說，大學生的這些課外科技成果，離市場、離真正的商業(yè)化產品還有不小的距離。
電子科技大學研二學生梁晨是該校微軟俱樂部的副主席。此次夏令營中，梁晨和他俱樂部合作伙伴展示了5個學生實踐項目。其中，“嵌入式穩(wěn)健語音識別系統(tǒng)”項目引起了風險投資商的注意。據(jù)介紹，這種系統(tǒng)如果結合數(shù)字家庭等新技術，就能設計出通用型智能家電控制產品。但面對風險投資商的詢問，梁晨卻顯得有些底氣不足。
“你做這個跟別人有什么不同嗎？”
“我們的市場定位不一樣。更關注簡單的應用，使用門檻低很多。”
“市場需求有多大？”
“未來家電的趨勢就是智能化，市場需求應該會很大。”
這樣的回答顯然并不能使風險投資商滿意。梁晨自己也承認，大學生欠缺的是對市場的了解和定位，他們的項目并沒有經(jīng)過市場調查，要開發(fā)成產品，還要走很長一段路。
“難，非常難。風投的錢沒那么好‘騙’。”已經(jīng)有一年多創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的劉慶遜說。
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