長期關注和研究創業教育的原上海對外貿易學院副院長王興孫表示,我國大學生創業教育必須有新的定位。王興孫在接受采訪時說,我國大學生創業教育與國外先進經驗相比主要差距在于定位不同:國外把大學生創業教育的本質定位于創業精神的教育,而我們著重于創業技能的教育;國外把大學生創業教育的目標定位于培養“有企業家精神(即創業精神)的畢業生”,而我國創業教育的目標是培養“大學生企業家”。王興孫認為，培養學生具有敢于創新、創業的精神、勇氣、素質和能力。有了這種精神、勇氣、素質和能力,如果學生自主創業,他們會對經濟社會發展作出貢獻;即使學生不投身自主創業,而是在政府部門、企業任職,創業教育的鍛造同樣會令他們脫穎而出。
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