不過既然是高科技年代商業(yè)的“糖衣炮彈”，“糖衣”式的柔軟和溫馨話題也照例還是有的。有的話題甚至還可以站到“媚雅”的高度考證一番。比如像“博客”、“微博”這類新鮮詞，在我們內(nèi)地，這些年都是直接來自英文的音譯，聽著有些冰冷，不如港、臺(tái)的翻譯做得更到位：人家是結(jié)合音譯和意譯，比如“博客”，翻成了“部落”、“部落格”，隱隱倒是能意會(huì)出——在重重壓力下自閉、孤獨(dú)的現(xiàn)代人，內(nèi)心尋找歸屬感的意味。不過，內(nèi)地人玩諧音的思維似乎比其他地區(qū)的網(wǎng)友發(fā)達(dá)，于是“微博”成了現(xiàn)在網(wǎng)上口口相傳的“圍脖”，憑空加了些溫暖和體貼。
“圍脖”的雙刃劍
從“部落”到“圍脖”，我們每個(gè)人耗費(fèi)的文字量被大大節(jié)省了，不過伴之而來的是，發(fā)言難度也更趨于降低。言論自由度的增大，固然可以催生思想的活躍，同樣也可以掩飾智力的走低。記得當(dāng)初“BBS”和“聊天室”剛興，有人曾戲稱“也許坐在網(wǎng)線另端和你聊天的是一只狗”；現(xiàn)在呢，隨便誰胡亂貼個(gè)一百多字，只要腔調(diào)夠出位、夠另類，便有可能被爭相傳頌，成為“達(dá)人名言”。你不可能知道你推崇的那個(gè)發(fā)言者是“犀利哥”還是“章魚保羅”。
微博的出現(xiàn)，有助于抒發(fā)民意、宣泄情緒、進(jìn)行自我心理疏導(dǎo)，這是其可愛的一面。
可同時(shí)也對(duì)人們今后文字中，“邏輯性”所處的地位提出了一個(gè)挑戰(zhàn)。尤其是歷來適應(yīng)起新生事物比較迅速的青少年，一旦適應(yīng)了新的語言習(xí)慣，對(duì)傳統(tǒng)乏味的課堂作文訓(xùn)練，恐怕會(huì)更加逆反。傳統(tǒng)作文訓(xùn)練縱然有一萬個(gè)不好，有一點(diǎn)卻是別的無法替代的，那就是——對(duì)人的邏輯性、以及遣詞Cye.com.cn造句中理性的培養(yǎng)。怎么來彌補(bǔ)這一層現(xiàn)行教育的局限和盲區(qū)，是值得引起重視的。獨(dú)生子女也好，富二代富三代也好，本來新人們或多或少都缺乏生活與情感理性思考能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在再加上語言方面邏輯思維的弱化，未來社會(huì)的非理性色彩，以及生活的不確定性，顯然會(huì)大大的增加。內(nèi)地現(xiàn)有的社會(huì)管理機(jī)制、教育機(jī)制和心理疏導(dǎo)機(jī)制，是否對(duì)應(yīng)對(duì)這樣的局面做好了足夠準(zhǔn)備？
由人推己，我現(xiàn)在開始有一點(diǎn)擔(dān)心：有幸生存于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的本人，會(huì)不會(huì)因?yàn)槌浞窒硎芰巳祟愋畔⒓夹g(shù)所創(chuàng)造出來的方便，而變得比兒時(shí)的我更不靠譜？！
|
