每個人都有不能說的秘密，如何處理這個秘密？放在樹洞里嗎？那你就“OUT”了，可以放在網上的“秘密盒子”里這就是天津大學軟件學院創業團隊剛剛開發的項目，已經上線在QQ平臺上售賣，每天的下載量以數百遞增。近日，“秘密盒子”、“愿望星空”、“網上訂餐”……這些創意十足的在線應用陸續上線，開發這些項目的不是商業公司，而是一群大三學生。他們參加的是一項“卓越工程師”培養試驗計劃，在過去的50天實訓課堂里，他們在學校、企業、教育主管部門共同搭建的創業平臺上一邊修學分，一邊創業。
創業對于當代大學生已經不再陌生。比爾·蓋茨、喬布斯的成功神話召喚了越來越多的追隨者。然而創業可不是一件簡單的事，不僅要有創意、有技術，還要考慮硬件、團隊、市場、工商、財務等一系列問題。面對這龐雜的“系統工程”，有的學生掉頭走開，有的耽誤了學業。對此，天津大學軟件學院在“卓越工程師”培養計劃中，推出了一項創業計劃。由市教委下屬的天津大學軟件學院提供場地、設備，騰訊公司提供市場，工商等部門提供支持，天津大學提供技術、團隊、創意指導，三方共同組織學生開展了以創新創業為核心的工程實訓，構建了學校、政府、企業、學生一體化的新型實訓模式。
“我們與騰訊簽訂了詳細的分成協議，10萬元以下，收入歸自己所有，10萬元以上根據收入多少按比例分成。”天津大學軟件學院李兆驥略顯興奮地說。他還告訴記者目前他們團隊已經有5個項目上線，“從一開始的強調概念、注重技術強大，到目前強調娛樂性、注重用戶體驗，我們的產品每個都有進步，下載量穩步提升。”在50天的實訓中，對于李兆驥們來說，“市場觀念”已經不再是抽象的概念，而變成了他們每天的實踐。
“借助政府和企業資源，搭建創業平臺，讓學生在實訓課堂上進行創業，使得創業能力培養不僅不影響學業，還能促進學業和工程實踐能力的提高。”天津大學軟件學院副院長陶文源說這是個“三贏”甚至“多贏”的模式，讓這里的畢業生十分搶手。
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