“我是一匹來自湖南邵陽山村的倔騾，不叫倔驢是因為騾比驢更倔。”昨晚7時在中南大學大禮堂，回母校做主題為“我的大學與教育企業家的創業之路”講座的華圖集團總裁易定宏一登臺，邵陽普通話的自我介紹，樸實幽默，迅速拉近了與師弟師妹們的距離。先創業還是先擇業，做事與做人辯證關系怎樣？易定宏用10年成就華圖教育的親身體驗和感受，給中南大學學子展示了一條精彩的可借鑒之道。
建議大學生先就業再擇業再創業
“做中國的蘭德是我大學時的夢想，我大學時就開始做生意。”蘭德是美國領先的智庫、思想庫，易定宏把實現夢想的腳步從做公務員培訓的華圖教育創業開始，“自2001年創業到2007年在全國樹立公職教育的第一品牌，華圖已成全國大型教育機構中發展得最快的機構。”易定宏用華圖的迅速發展之路跟現場大學生證實創業“核心競爭力”的重要性。“大學生論人脈、經驗和資金，都比不上社會上已經在商海里摸爬滾打很多年的商者。怎么樣才能創業成功，像比爾·蓋茨一樣，那就是必須擁有自己的核心競爭力。”易定宏并不建議大學生一畢業就創業，“在沒有建立好自己的核心競爭力之前，大學生最好先就業再擇業，最后再創業。”
大學生應放棄眼前利益更多關注潛在價值
求職時職位待遇和薪水怎樣會成為大學生取舍的關鍵因素，在易定宏看來，這都是一些可以舍棄的利益，“大學生要關注職位背后的價值，會給自己提供多大的成長和發展空間，心里一定要有本價值最大化而不是利益最大化的明白賬。價值是糖果，利益是包裹糖果的糖紙。”在這個物質化的社會里如何保持自己對興趣和理想的追逐，成就自己最大的成功，易定宏用形象的比喻向正在求職中的中南大學師弟師妹們建議道。
中南大學文學院大四學子蔣同學在現場邊聽邊做筆記，很是認真。她告訴記者，她正有意往教育培訓行業求職，能進華圖肯定是最佳選擇。“易定宏總裁說的做事與做人的企業文化一下就吸引了我，‘我們中國人看重做人，其實做人是表象，做事才是一個活生生的過程，把事情做好了人才能做好’，這些話讓我豁然開朗。”
想認識全國各地的創業者、創業專家，快來加入“中國創業圈”
|
