逾三成大學生村官每周在村時間3天以下**********本/文/來/源/于創/業/網 c#y#e.c#o#m.c#n版#權#所#有
2010年12月在大學生村官網上進行的一項調查顯示，僅8%的大學生村官表示沒有被借調過，自始至終在村里工作，而高達九成的大學生村官表示被借調過。
“大學生村官到村任職，應對其上級組織即鄉鎮政府甚至縣級政府的運行模式有所了解，才能更好地在基層開展工作，這對大學生村官不僅是一種鍛煉，更是一種必要的"培訓"。”胡躍高認為，被鄉鎮借調無可厚非，但要把握借調的度，時間不宜超過3個月。
《報告》2008～2010年的調查數據顯示，近35%的大學生村官每周在村工作時間在3天以下，而只有16.6%的大學生村官每周7天均在村里。其中，西部地區有1/3左右的大學生村官基本不在崗，中部地區有超過1/3的大學生村官每周到崗時間不到5天。2010年9月進行的調查再次顯示，有77%的村官有被鄉鎮借調的經歷，其中23%的人被長期借調到鄉鎮而不在村里工作。
調查表明，被借調到鄉鎮的大學生村官大部分精力被用在收發文件、撰寫材料、接聽電話等日常瑣事上，有些人在某種程度上還成了“鄉官”，這顯然有違大學生村官工程實施的初衷。**********本<文<來<源<于<創<業<網 c<y<e.c<o<m.c<n版<權<所<有
調查發現，部分大學生村官自身的“求功”心理在一定程度上阻礙著“下得去”。在2010年大學生村官被借調的原因調查中，“主動要求、鍛煉自己”的比例占一成，且有超過一半的大學生村官表示在鄉鎮借調期間的進步更快。另外，有一些基層干部認為大學生村官缺乏基本工作經驗，怕“出亂子”、“捅婁子”，便不敢放手，以至于一些大學生村官在進村“最后一公里處”被“擱淺”。
對大學生村官的管理在一些地方因為不太明確，也成為阻礙“下得去”的原因之一。《報告》顯示，在調查中問及日常工作的具體負責指導單位時，21%的大學生村官回答是黨委組織部門，54%回答鄉鎮政府，還有23%回答是村委會，另有2%回答無人指導管理。多部門管理帶來管理責任不明確，使得一部分大學生村官處在缺乏管理的狀態。大學生村官被有些部門借調，其他部門也索性“睜一只眼，閉一只眼”。
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