【創業網Cye.com.cn】嘉賓：有一個特別想提出的感受，我更多從一個學生角度，我自己在國外留學，劍橋大學三級學院數學本科，我對陳教授很多想法和定位我非常地認同。大家 既然認為教育是對五十年以后培養人才，既然它是有這樣一個階梯時間性，我們能不能思考問題，我們在大學思考的問題探討的問題能不能不那么現實。企業里我們 必須考慮生存，必須考慮今天。但是在大學尤其我受教育過程中有非常深刻的感受，尤其是學數學走向另外一個極端，我們會引導所思考的問題是對于世界對自身的 一種認知，而不去探討太多今天具體的社會問題。
再講一點對教育的一個定位和一種態度。AAA學院有六位諾貝爾獲得者，有四位fillsmaido(音)，每四年頒發一次。每周我有一個小時一對一跟在數學領域里最高獎獲得者我可以這樣去交流。我覺得這樣的機會，能不能在我們大學之中有更多的體現。
非常感謝。
主持人：非常好，從學生的角度來解答。
嘉賓：我想講兩點。
第一我們對大學的定位，它的目標不能只有一個方向。因為大學有不同的種類。劍橋、牛勁、哈佛，這是世界上決少絕少的大學。大學有不同的功能，有一些 偏職業培訓，沒有什么錯，因為大學現在全世界變成大眾的東西，不僅是世界上精英0.1%的人能享受。不同大學有不同的感受，不能只有紅花沒有綠葉。加州大 學研究性要跟全世界競爭的，加州州立大學教育為主的，加州下邊有一些社區學院。所以一個大國家，必須什么教育都有，不能光是北大、清華，不可能。
第二點我覺得大家挺明確，我們執政黨的定位，所以在意識形態里面對大學就是有這個管制，這個管制令我們一說意識形態以外的東西，可能都沒有機會真正去接觸。這個肯定我們要成為一個世界的大國強國肯定是有很多欠缺的地方，怎么改革這個是爭執的現實，大家可以討論。
第三點，企業家很重要，但是企業家占到人類不到0.01，因為很多人不愿意折騰。當醫生不行嘛？當醫生也有社會功能。我們要有創新要有獨立的思維，但是不是大家都必須變成企業家。
主持人：企業家和企業家精神是不一樣的。不是所有企業家精神的人都成為企業家的。企業家精神里面重要一條是創新精神。
下面我自己有一個小結。在討論之前我自己想了一下，其實大家講的，我覺得也離的不是太遠。企業家本身來講，他們是一群能創建企業、經營企業、引領企 業的人，他們為社會創造財富的人，但是這個精神并不一定要做這樣的人才能具有的。重要的一點，用英文來講要敢于有主動性、make happen do something。要創造精神，反叛精神，對科學知識尊重的精神、系統思維的精神、人文關懷思想精神、領導的精神、堅韌不拔堅強的意志，對所有人都適用 的，不僅是對企業家適用。
剛才探討的非常熱烈，有相當好的思想火花包括設想。在我看來，中國的大學尤其是名牌大學都是大國企，全部是在政府統治下，有黨委。基本上國企走下去 就是死路一條，沒有活路的。在這種情況下，如果這條不能變的話，有可能的是在這個之下我們有一點自由，創造獨立學院做民辦學院的道路，用民辦、獨立學院跟 國企學院競爭，這種情況下生存下來了，做起來了，把國企淘汰掉，這個時候教育改革就成功了。【創業網Cye.com.cn】
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