從去哪兒網(wǎng)來的戴政，從世紀佳緣來的龔海燕，從網(wǎng)易門戶走出來的李甬，都是最近活躍在在線教育行業(yè)的新聞人物。
除了近日我們得到消息的淘寶同學，互聯(lián)網(wǎng)大佬百度疑似也在組建在線教育團隊，而本期傳出的滬江B輪融資直指上市也為在線教育盛宴開始“上主菜”。
不管各位跨界的商界精英們抱著什么目的來跨界布局在線教育，這門生意正在逐一被看好的事實已不容置疑。
從新聞性和話題性來說，在線教育正在變得越來越好玩，但從做生意的角度來說，在線教育的燒錢現(xiàn)狀并沒得到明顯改善，反而是成熟的盈利模式還沒有出現(xiàn)，大家都在探索和實踐。
正如某位業(yè)內(nèi)人士所講，很多在線教育公司經(jīng)歷了天使投資和A輪融資后，很少能有進入B輪融資的，因為即使是“天使”也需要投資回報。而平臺燒錢難盈利的現(xiàn)狀若不改變，投資者信心很難繼續(xù)。
而在線教育這門生意其實需要從兩個視角去解讀：教育視角和商業(yè)視角。前者是其存在的意義，后者是其存在的基礎。從教育視角看，能否為老師提供有效的教學工具，是在線教育平臺CYE成功的關鍵。從商業(yè)角度來看，如何把在線教育產(chǎn)品包裝好并讓消費者買單，以“課程”為代表的商品需要好好琢磨打造。
在線教育核心是服務，突破點是在線的個性化體驗。在線教育的未來是大數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、模式識別、虛擬化……而我們看到，成功進入B輪的滬江網(wǎng)和猿題庫背后，都有這些“未來技術”的影子。
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