家長
包裝精美容易吸引學校注意
“在同學眼里，我是個好朋友；在老師看來，我是個好學生，優(yōu)秀的班干部；在家長眼里，我是個懂事的乖孩子。”諸如此類夸獎自己的話，在簡歷
中使用頻率最高。
在一本簡歷中，季女士將兒子從小學一年級到六年級的點滴都收納其中，厚達136頁，她說這是對孩子的一種重新認識。
除了表達優(yōu)點，簡歷中還提要求、表決心，“一定遵守學校紀律，聽老師的話，好好學習，爭取考上名牌高中。”“活潑、積極向上、誠信、好學”，這些老師的評語，被孩子們轉(zhuǎn)述到了簡歷中，除了介紹自己全面發(fā)展，還希望學校在分班時給予照顧，進入快班。
這些話，成人腔十分明顯，不知是孩子們習慣了老師和家長的評語，還是家長代勞的結果。
也有學生家長說，簡歷是擇校的名片，是對孩子的包裝，做得精美些，容易給招生老師好的印象，吸引學校的注意。他們給好幾所學校投遞了簡歷，畢竟好的民辦初中招生名額有限。
學校
更看重學生綜合素質(zhì)
溫州多數(shù)初中老師認為，沒必要過多在簡歷上下工夫，學校更看重學生的綜合素質(zhì)。
有好的民辦學校負責人說，學校拿到材料后，直接看學生成績?nèi)绾危降椎眠^哪些獎，分量重不重，每個學校都有“硬指標”，達不到條件的，簡歷再精美都沒用。
學校主張學生簡歷盡量簡約，關鍵內(nèi)容一目了然，“關鍵還在面試，老師會觀察孩子排隊時間長了有沒有耐性，懂不懂禮貌等。”
也有老師理解家長的苦衷，畢竟好的教育資源目前還十分有限，所幸，這么做的小學生還不算多。
據(jù)了解，在武漢、南京都曾出現(xiàn)Cye.com.cn類似現(xiàn)象。畢業(yè)前一個月，就進入了投遞材料的高峰期。有家長還花錢為孩子發(fā)表文章，然后裝入簡歷。
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