9月9日,溫家寶總理在中南海和8位基層教師座談時便指出,人民群眾希望孩子不僅能上學,而且要上好學,教育資源合理分配,絕不意味著把學校辦成千篇一律、千人一面。在陳孝大看來,舉辦民辦學校正是實現總理講話精神的重要體制保障。
“民辦學校不僅是籌集教育資金的工具,更重要的是滿足社會多元化需求的機構,是教育探索的創新主體力量。”陳孝大說,古往今來,最有特色的學校幾乎都是民辦學校,最杰出的校長都來自民辦學校,從孔夫子到陶行知,都是以民辦學校著稱的。
朱永新先生便將陳孝大的教育探索概括為“非標教育”,朱說,我們的教育用統一的標準、統一的大綱、統一的考試,把本來具有無限可能性的學生培養成為“單向度的人”,這種傳統的教育模式給千家萬戶帶來了無窮的煩惱,而陳孝大的教育理想是讓教育適應孩子的個性,而不是讓孩子適應統一的教育。
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