“互聯網遲早將滌蕩再造傳統教育行業。”2013年1月22日,世紀佳緣創始人龔海燕在新浪微博上為自己的新事業91外教網招兵買馬。
同樣的判斷早已有之。在2011年8月,硅谷著名投資人邁克艾爾森就在華爾街發表了一篇文章,認為“現在創業成本越來越低,互聯網呈現越來越大的覆蓋面,在這樣的時期,正如亞馬孫推倒實體書店一樣,一個個傳統行業將被顛覆,其中以醫療和教育首當其沖。”
“目前是中國乃至世界在線學習和培訓創業的爆發時代。特別在中國,由于人口基數大,教育內容和制度體系不完善,市場機會隨處皆是,市場容量和潛力巨大,前景無限。現在正是在線學習培訓產業發展的大好時機。”中國人民大學商學院副教授梁雨谷曾表示。在國內,包括新東方、弘成等在美國上市的教育集團,也很早就投入資源布局在線教育領域。近兩年很多創業公司也已經進入這個市場,如以在線直播公開課為中心的知識分享社區“多貝網”、技能分享平臺“第九課堂”、面向中學生主打優質師資力量的ESNS學習社交網“微課網”、自主研發視頻教學大片的混合式教育模式“超級課堂”、微博式學習社區“粉筆網”等。
但與國外高等教育掀起的在線教育浪潮不同,國內的在線教育網站提供的主要還是考試培訓輔導、職場技能、興趣愛好等領域的培訓內容,更多作為傳統教育的補充,并未觸及到中國教育系統的核心,自然也不太可能像國外在線教育網站那樣有可能給教育模式帶來巨大變革。
在線教育網站代表
1、實時在線教學平臺
代表:多貝網
1月31日,19點50分,多貝網絡教室,課程“小米手機攝影”,開課者卡圖攝影教育中心,在多貝網的首頁上每天都更新著類似這種當天即將開始直播以及已結束直播但可以回放的課程。在網絡教室里,老師在線上實時演示和講解教學資料,課堂上還能通過留言窗實時交流,老師問“你們聽得清我說話嗎?”網絡另一端的學生答“聲音太小了。”事后上課的過程被錄制成錄像,放在網站上供學生回看。
與傳統的網絡公開課不同,多貝網主打的是公開課直播的模式,支持音視頻互動、課堂實時錄像、群組語聊、文檔演示、電子白板、舉手發言、文字溝通等功能,并免費下載安裝,全部借由網絡平臺完成。完成注冊后,每個人都可以實時上傳自己的講課內容的視頻和資料,同時可以選擇資源共享還是小范圍通過密碼認證傳播,收費還是免費。在多貝網上,目前已有網友上傳的內容包括職場、語言、互聯網、生活等。
2、個人技能交易平臺
代表:第九課堂
如何化妝、怎么進行時間管理、2小時玩轉keynote……,第九課堂提供的內容都很實用,作為一個從線上到線下的個人技能交易平臺,老師在線上發布課程,學生報名、付費,雙方在線下完成授課和學習過程。與多貝網不同,第九課堂沒有采取線上視頻教學方式,而是將線上線下相結合。
但與其他傳統培訓機構或網站不同,第九課堂的教師以數以萬計的網民為基礎,每個人都可以根據自己的特長和經驗發布課程并收取學費,每個人也都可以根據自己的愛好興趣搜索課程并報名參加。
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